下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)方法和結(jié)論都合理的是( 。
A、加入稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鈣
B、用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳
C、經(jīng)點(diǎn)燃,產(chǎn)生藍(lán)色火焰的氣體不一定是一氧化碳
D、嘗一下,有咸味的白色固體一定是食鹽
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析:A、加鹽酸產(chǎn)生無色氣體常見的為二氧化碳,可根據(jù)產(chǎn)生二氧化碳的方法進(jìn)行分析.
B、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行判斷.
C、回憶常見氣體燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行解答.
D、有咸味的物質(zhì)不只是食鹽.
解答:解:A、碳酸鹽和碳酸氫鹽都可以和鹽酸反應(yīng)生成無色氣體二氧化碳,所以A錯(cuò)誤.
B、不助燃的氣體不只是二氧化碳,還有氮?dú)獾龋訠錯(cuò)誤.
C、點(diǎn)燃產(chǎn)生藍(lán)色火焰還有氫氣、甲烷等,所以C正確.
D、首先對不明物質(zhì)不能采用嘗味道的方法來檢驗(yàn),同時(shí)有咸味的像熟悉的有致癌物質(zhì)工業(yè)用鹽亞硝酸鈉.所以錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評:對本題涉及到的可燃?xì)怏w燃燒的火焰顏色、與鹽酸反應(yīng)生成無色氣體的物質(zhì)要多加總結(jié).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下列從該圖獲取的信息中,正確的是( 。
A、該元素的原子序數(shù)為52
B、該元素屬于非金屬元素
C、該元素的原子核內(nèi)有24個(gè)質(zhì)子
D、該元素的相對原子質(zhì)量為24

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)把圖中錐形瓶標(biāo)為①,酒精燈標(biāo)為②
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為
 
 (填序號,下同),氣體收集裝置為
 
; 
(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為
 
;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;反應(yīng)類型
 
;在該反應(yīng)中二氧化錳是
 
劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.興趣小組同學(xué)決定對蟻酸性質(zhì)進(jìn)行探究.
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物.
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性.
向蟻酸溶液中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成
 
色,說明蟻酸溶液顯酸性;
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學(xué)推測出生成物中含有水,依據(jù)的原理是
 

(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2  猜想②:該氣體是
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物.將分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中
無明顯變化,裝置C變渾濁,則猜想
 
不成立.
【討論交流】經(jīng)分析該裝置還有一缺陷,你的改進(jìn)措施是
 

【拓展延伸】當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的
 
,不能減輕痛癢.
A.氨水         B.食醋         C.肥皂水        D.純堿溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是由實(shí)驗(yàn)裝置推測該氣體有關(guān)性質(zhì)正確的是(  )
A、密度比空氣大,難溶于水
B、密度比空氣大,易溶于水
C、密度比空氣小,易溶于水
D、密度比空氣小,難溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列資料回答 氮和氧有多種化合物,如一氧化二氮、一氧化氮、三氧化二氮、二氧化氮、四氧化二氮、五氧化二氮等.1772年,英國科學(xué)家普里斯特利將銅與稀硝酸作用,得到一種物色氣體,該氣體是一氧化氮,一氧化氮與空氣混合后,易與空氣中的氧氣反應(yīng),生成二氧化氮.這是一種黃棕色氣體-二氧化氮.一氧化氮微溶于水,二氧化氮溶于水后與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮.
(1)一氧化氮的物理性質(zhì)有
 

(2)表示一氧化氮化學(xué)性質(zhì)的文字表達(dá)式
 
,該反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng)(填“化合”或“分解”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、高錳酸鉀固體呈暗紫色
B、氫氣難溶于水
C、酒精易揮發(fā)
D、硫磺能在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

每年的6月15日是世界環(huán)境日,2006年世界環(huán)境日的主題是:“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”下列做法不符合此主題的是( 。
A、退耕還林
B、大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具
C、使用無磷洗滌劑
D、禁止使用含硫量高的煙煤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作中,不能除去水中懸浮泥沙的是(  )
A、加入明礬B、加入漂白粉
C、過濾D、靜置沉淀

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同步練習(xí)冊答案