在3A+B=2C+D的反應中已知30gA和10gB恰好完全反應，生成5gD且已知C的相對分子質(zhì)量為70，則A的相對分子質(zhì)量是（　�。�
A、20B、26C、40D、60
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．
解答：解：設A的相對分子質(zhì)量為x，
30gA和10gB恰好完全反應，生成5gD，同時生成C物質(zhì)的質(zhì)量為：30g+10g-5g=35g，
3A+B=2C+D，
3x      140
30g      35g
3x
30g
=
140
35g
，
x=40，
故選：C．
點評：化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、進行相關方面計算的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列描述正確的是（　�。�
A、“Fe”既可以表示宏觀的鐵單質(zhì)、鐵元素，也可以表示微觀的一個鐵原子
B、燒堿、熟石灰、純堿按物質(zhì)分類均屬于堿
C、金剛石、石墨均為碳單質(zhì)，所以物理性質(zhì)、化學性質(zhì)基本相同
D、水可以滅火是因為降低了可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列選項中，事實與解釋不符合的是（　�。�
A、體溫計中的水銀熱脹冷縮--原子的體積熱脹冷縮
B、一滴水中大約有1.67×1021個水分子--分子很小
C、敞口容器中的酒精逐漸減少--分子是不斷運動的
D、炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂 夏天溫度高--分子間間隔變大

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于有機物的是（　�。�
A、NaOH
B、NaCl
C、H2SO4
D、CH4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、原子里質(zhì)子與中子的質(zhì)量=相對原子質(zhì)量
B、原子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒
C、在原子中有帶電荷的微粒
D、原子的質(zhì)量集中在核外電子上

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科目：初中化學 來源： 題型：

向20℃的某不飽和硝酸鉀溶液中不斷加KNO3固體的過程中，溶液中各項隨時間而變化的情況正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列兩種物質(zhì)混合充分反應后溶液質(zhì)量減少的是（　�。�
A、澄清石灰水和CO2
B、銅和氯化亞鐵溶液
C、碳酸鈣固體和稀鹽酸
D、鎂和稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥．某同學設計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體．方案流程如下：
回答下列問題：
（1）操作①的名稱
 
，該操作在實驗室里使用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、
 
；操作④的名稱為
 
．
（2）加入過量的X是
 
，加入該物質(zhì)過量的目的是
 
；
（3）步驟③中：需加入的物質(zhì)Y是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

三位同學分別用相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應，也不溶于水）．
（1）小敏的方法可用如圖流程表示，測得的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（2）小華取10g樣品，用如圖甲實驗裝置進行實驗，反應結束后，測得B裝置質(zhì)量增加了4.6克，算得碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，發(fā)現(xiàn)與事實嚴重不符，造成這種情況的可能原因是
 
．
（3）小軍用如圖乙的實驗裝置進行實驗，將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中，生成的CO2體積與反應時間的關系如圖丙．
①C裝置中油層的作用是
 
；
②已知本實驗條件下CO2的密度為1.8克/升，求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．

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