11.位于我市西南部的平陰縣是全國著名的“玫瑰之鄉(xiāng)”,玫瑰花,薔薇科,落葉灌木,夏季開花,“香膩馥郁,預(yù)干愈烈”.玫瑰花中含有多種揮發(fā)性物質(zhì),主要成分為芳樟醇,化學(xué)式為C10H18O,無色液體,既有紫丁香,鈴蘭與玫瑰的花香,又有木香、果香氣息,在全世界每年生產(chǎn)的最常用和用量最大的香料中,芳樟醇幾乎年年排在首位.
(1)用微粒的觀點解釋,人們聞到花香氣味的主要原因:分子在不斷的運動.
(2)在芳樟醇中,碳元素與氫元素的原子個數(shù)比為5:9(填最簡整數(shù)比).
(3)玫瑰花的病害主要有,白粉病,銹病,黑斑病,枯枝病,花葉病等,可以在花后每隔半月噴一次一定濃度的波爾多液,連噴4次,有經(jīng)驗的種植者知道配好的波爾多液盛放在鐵桶內(nèi)會降低藥效,請用化學(xué)方程式表示出其中的原因:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(4)科學(xué)的肥水管理能增強玫瑰的長勢,磷酸二氫銨、尿素[CO(NH22]、KNO3等化肥的使用,提高了鮮花的產(chǎn)量和質(zhì)量.下列有關(guān)說法中正確的是④(填選項序號)
①尿素中的氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大    ②尿素是一種復(fù)合肥
③化肥使用越多越好               ④銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合使用.

分析 (1)聞到氣味,可用分子是在不斷的運動的進行分析解釋.
(2)根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析;
(3)根據(jù)鐵能夠和硫酸銅溶液反應(yīng)和化學(xué)方程式的書寫方法來完成該題的解答;
(4)根據(jù)元素的質(zhì)量比、復(fù)合肥的概念、化肥的使用以及銨態(tài)氮肥的性質(zhì)來分析.

解答 解:(1)春暖花開的季節(jié)里,人們在公園常能聞到怡人的花香氣味,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香.故填:分子在不斷的運動;
(2)芳樟醇的化學(xué)式為C10H18O,可見一個芳樟醇分子中含有10個碳原子、18個氫原子和1個氧原子,碳元素與氫元素的原子個數(shù)比為10:18=5:9;故填:5:9;
(3)鐵的活動性比銅強,所以可以和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),該反應(yīng)生成了銅和硫酸亞鐵.反應(yīng)的方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;故答案為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(4)①尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為12:16:(14×2):(1×2×2)=3:4:7:1.可見其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故錯誤;
②尿素中只含營養(yǎng)元素中的氮元素,屬于氮肥,故錯誤;
③化肥要根據(jù)實際適量、合理使用,過度使用會造成污染,故錯誤;
④銨態(tài)氮肥可與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,使氮肥喪失肥效,所硝酸銨、硫酸銨等銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用,故正確;
故選④.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,屬于有機物的是(  )
A.CO2B.KClO3C.CaCO3D.CH3COOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.按要求回答下列有關(guān)問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a酒精燈,b長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣時,選用的發(fā)生裝置是A(填序號,下同),裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑收集二氧化碳?xì)怏w僅能采用向上排空氣法(或D)的方法,原因是二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大
若改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置來制取二氧化碳,其優(yōu)點是(答出一點即可)能使反應(yīng)隨時進行或停止
(4)實驗室制取并收集一瓶較純凈的氫氣應(yīng)選取上述裝置中的BE或CE,如用G裝置收集H2,則氣體應(yīng)從d端通入(填“c”或“d”).
(5)硫化氫(H2S)是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水.實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合來制取硫化氫氣體,則制備硫化氫氣體時應(yīng)選的發(fā)生裝置是B或C收集方法向上排空氣法(或D)原因是硫化氫能夠溶于水,密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.日本福島核電站發(fā)生核泄漏后,有不少居民誤認(rèn)為吃碘鹽可以完全預(yù)防核輻射,從而在部分地區(qū)引發(fā)了不科學(xué)的搶鹽風(fēng)波.碘鹽一般是含碘酸鉀(KIO3)的食鹽,在碘酸鉀中碘(I)的化合價為( 。
A.-1B.+1C.+7D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列氫氣的用途中,利用氫氣的物理性質(zhì)的是(  )
A.冶煉金屬B.焊接金屬
C.作為發(fā)射火箭的燃料D.充灌探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.牙膏里添加的單氟磷酸鈉(Na2PO3F)能有效防止齲齒.下列有關(guān)該物質(zhì)的說法中,正確的是( 。
A.它是由兩個鈉元素,一個磷元素,四個氧元素和一個氟元素構(gòu)成的
B.它是由鈉、磷、氧和氟四種元素組成的
C.單氟磷酸鈉中鈉、磷、氧和氟元素的質(zhì)量比為2:1:3:1
D.單氟磷酸鈉是由2個鈉原子、1個磷原子、3個氧原子和1個氟原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.環(huán)境問題是目前關(guān)注度高的熱點問題,空氣污染、水污染等問題出現(xiàn)頻繁.請用所學(xué)知識回答:
(1)造成空氣污染的物質(zhì)有哪些?
(2)提出兩條防治空氣污染的有效措施.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.某無色氣體,可能含有H2、CO、CO2、H2O中的一種或多種,現(xiàn)將該氣體依次經(jīng)過下列裝置處理(假設(shè)每步作用均完全).有關(guān)的實驗現(xiàn)象是:Ⅰ、A裝置質(zhì)量增重;Ⅱ、B裝置中的固體由黑變紅;Ⅲ、C裝置中無水硫酸銅變藍(lán);Ⅳ、D裝置質(zhì)量增加.請回答下列問題.

①裝置C中無水硫酸銅變藍(lán)的原因是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O(用化學(xué)方程式表示),裝置C的作用是吸收氣體中的水蒸氣;
②由現(xiàn)象Ⅱ和Ⅳ可知該混合氣體中肯定含有CO,該物質(zhì)在裝置B中與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
③有同學(xué)認(rèn)為上圖方案不合理,請你指出存在的問題未反應(yīng)完的一氧化碳?xì)馔ㄟ^D后會攜帶水蒸氣,對后面的用酒精燈點燃會產(chǎn)生影響,改進方案是在裝置D、E之間增加一個干燥裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)交點P的含義是t1℃時,甲和丙物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時,將30g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢杷萌芤嘿|(zhì)量為75g.(3)將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液仍為飽和溶液的是甲和乙,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙.
(4)用一定的方法,將某溫度時甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f法不正確的是BD.
A.溶劑的質(zhì)量可能不變      B.溶質(zhì)得質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
C.溶液的質(zhì)量可能不變      D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大.

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同步練習(xí)冊答案