【題目】下列物質(zhì)中,不屬于某種基本營養(yǎng)素的是( )
A.水
B.維生素C
C.淀粉
D.甲醛

【答案】D
【解析】六大營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、維生素、糖類、油脂、水、無機鹽。
所以答案是:D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì).
(1)為使葡萄果實飽滿、提高含糖量,在葡萄生長的中后期可適當施加硫酸鉀、過磷酸鈣等肥料,其中硫酸鉀屬于化學肥料中的肥.
(2)用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液,可以防治葡萄生長中的病害.溶解硫酸銅時不宜用鐵制容器,用化學方程式表示其原因:
(3)食用葡萄前要清洗干凈,如圖是一種清洗的方法.
下列說法正確的是(填序號).
A.面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西
B.清洗干凈后,建議吃葡萄不吐葡萄皮
C.葡萄富含糖類物質(zhì),糖尿病人不宜多食.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于復合材料的是( )
A.陶瓷
B.不銹鋼
C.塑料
D.玻璃鋼

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用正確的化學符號填空:
(1)兩個二氧化硫分子
(2)亞鐵離子。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有常溫下的3種液體:①白醋 ②食鹽水 ③肥皂水,pH大小關(guān)系為( )
A.②<①<③
B.①<②<③
C.②<③<①
D.③<②<①

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應的氣體產(chǎn)物成分進行研究.
(查閱資料:①氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應;②氫氧化鋇易溶于水,氫氧化鈣微溶于水.)
(1)【提出假設(shè)】 ①該反應的氣體產(chǎn)物是CO2
②該反應的氣體產(chǎn)物是CO
③該反應的氣體產(chǎn)物是;
(2)【設(shè)計方案】如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應. 【實驗步驟】
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮氣,目的是
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應結(jié)束,再緩緩通入一段時間氮氣目的是 , 冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.4g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g.
(3)【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應的化學方程式:
(4)【實驗優(yōu)化】A,甲同學認為:應將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是:
;
②鋇的相對原子質(zhì)量較大,生成的沉淀質(zhì)量較大,稱量時誤差較。
B,乙同學從環(huán)境保護的角度,提出一個優(yōu)化方案是:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是( )
A.Mg2+、NH4+、NO3-、SO42-
B.H+、Na+、HCO3-、Cl-
C.Ba2+、Ag+、Cl-、CO32-
D.Fe3+、K+、NO3-、OH-

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列情況中,鐵釘容易生銹的是( )
A.在干燥的空氣中
B.浸沒在蒸餾水中
C.部分浸入食鹽水中
D.浸沒在植物油中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表列出了硝酸鉀在不同溫度時的溶解度.

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

某興趣小組做了以下實驗:

(1)上述溶液中的溶劑是 , 上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是(填數(shù)字序號),⑤所對應的實驗現(xiàn)象是
(2)實驗過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的是(填數(shù)字序號).
(3)為了防止水體污染,小組同學提出了如下方案處理實驗后的廢液: 步驟I:將⑤繼續(xù)冷卻至0℃,過濾,共可回收得到KNO3固體g.
步驟II:向濾液中加入g水稀釋,得到溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%的KNO3稀溶液,將此溶液做為花肥使用.

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