鑒別氧氣、空氣、氮?dú)馊N無(wú)色氣體最好選用


  1. A.
    聞氣味
  2. B.
    測(cè)密度
  3. C.
    點(diǎn)燃的木條
  4. D.
    帶火星的木條
C

試題分析：氧氣能是木條燃燒更旺；氮?dú)鈺?huì)是燃著的木條熄滅，而木條在空氣中燃燒正常，沒(méi)有什么變化。故此題選C最好。
考點(diǎn)：常見氣體的鑒別。
點(diǎn)評(píng)：了解氧氣、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)，熟記一些反應(yīng)的現(xiàn)象就很容易解決此題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列鑒別氧氣、空氣、氮?dú)獾姆椒ㄖ凶詈?jiǎn)便易行的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列問(wèn)題：
（1）鑒別氧氣、空氣和氮?dú)馊N氣體，最簡(jiǎn)便的方法是
B
B
．
A、用一根帶火星的木條    B、用一根燃著的木條    C、用澄清的石灰水
（2）請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)的方法證明食鹽水是混合物
取少量食鹽水放于蒸發(fā)皿中加熱蒸干，有白色固體析出，證明食鹽水是混合物
取少量食鹽水放于蒸發(fā)皿中加熱蒸干，有白色固體析出，證明食鹽水是混合物
．
（3）渾濁的雨水可通過(guò)
過(guò)濾
過(guò)濾
的方法得到清水，如果得到的水仍渾濁，可能的原因有
濾紙破損
濾紙破損
或
液面高于濾紙的邊緣
液面高于濾紙的邊緣
．
（4）硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是
氧氣的濃度可影響可燃物燃燒的激烈程度
氧氣的濃度可影響可燃物燃燒的激烈程度
．
（5）電解水時(shí)，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體的理論體積比為
1：2
1：2
；正極產(chǎn)生的氣體可用
帶火星的木條
帶火星的木條
檢驗(yàn)，電解水的符號(hào)表達(dá)式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別氧氣、空氣、氮?dú)馊N無(wú)色氣體最好選用（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013屆甘肅省威武涼州第三中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

下列鑒別氧氣、空氣、氮?dú)獾姆椒ㄖ凶詈?jiǎn)便易行的是（   ）

A．聞氣味B．用燃著的木條
C．用帶火星的木條D．用澄清的石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省威武三中九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列鑒別氧氣、空氣、氮?dú)獾姆椒ㄖ凶詈?jiǎn)便易行的是（ ）
A．聞氣味
B．用燃著的木條
C．用帶火星的木條
D．用澄清的石灰水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案