分析 物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì),物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學性質(zhì)
解答 解:臭氧是一種具有刺激性氣味的氣體,該性質(zhì)不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于臭氧的物理性質(zhì);臭氧具有強氧化性,需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于臭氧的化學性質(zhì);根據(jù)題意:電火花(包括閃電)甚至靜電都能把氧氣轉變?yōu)槌粞?br />故答案為:
刺激性氣味;很強的氧化性;
點評 物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的差別是它們是否需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量氯化鋇溶液,并不斷振蕩. | 有白色沉淀產(chǎn)生. | 說明原溶液中一定含有 Na2CO3. |
(2)取(1)試管中的上層清液滴加酚酞試液. | 溶液變紅色. | 則溶液中一定含有NaOH. |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 造紙、制火藥、燒瓷器是我國古代三大化學工藝 | |
B. | 英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)元素周期律,并編制出元素周期表 | |
C. | 首先得出空氣由氮氣和氧氣組成的是法國科學家拉瓦錫 | |
D. | 我國化學家侯德榜在改進純堿的生產(chǎn)方面做出了杰出貢獻 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的木條區(qū)分空氣與氮氣 | B. | 用石灰水區(qū)分二氧化碳和氧氣 | ||
C. | 通過聞氣味區(qū)分汽油和酒精 | D. | 用水區(qū)分CuO粉末和MnO2粉末 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 到溶洞探險打火把照明 | |
B. | 挖空沼氣池前先進行火把實驗 | |
C. | 用點燃的木條檢查液化石油氣是否泄露 | |
D. | 到小煤窯里挖煤用火把照明 |
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