10．下列各微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，能表示陽(yáng)離子的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子．
B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子．
C、質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．
D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子．
故答案為：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)用托盤(pán)天平稱取8.5克某固體藥品，稱取過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏，則他應(yīng)該（　�。�
A．增加砝碼B．增加藥品C．減少砝碼D．減少藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．用氫氣還原氧化銅的方法測(cè)定某氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)），同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，準(zhǔn)確稱取15克干燥樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

【查閱資料】無(wú)水硫酸銅為白色固體，遇水變成藍(lán)色．請(qǐng)根據(jù)資料回答：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，甲裝置的作用是除水．
（2）準(zhǔn)確稱取完全反應(yīng)前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表：
裝置丙裝置丁
反應(yīng)前48.8克161.2克
反應(yīng)后46.5克163.9克
小麗想根據(jù)裝置丁的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算，請(qǐng)幫小麗求出氧化銅樣品的純度（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．
（3）小明根據(jù)裝置丙的質(zhì)量變化計(jì)算，發(fā)現(xiàn)小麗結(jié)果偏大．請(qǐng)分析導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是B．
A．裝置的氣密性不好    B．空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收
C．通入的氫氣量不足    D．氧化銅沒(méi)有完全被還原．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體．方案流程如下：

回答下列問(wèn)題：（1）步驟②中：需加入的物質(zhì)是鐵粉Fe，分離所得混合物的方法是過(guò)濾過(guò)濾．
（2）步驟③中：需加入的物質(zhì)是稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
（3）某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過(guò)步驟②后所得固體就是純凈的銀，不需要進(jìn)行步驟③，你認(rèn)為是否合理？不合理不合理，理由是使Ag+完全置換出來(lái)，必須加入過(guò)量的鐵使Ag+完全置換出來(lái)，必須加入過(guò)量的鐵．
（4）步驟④的操作是蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶，溶液2和溶液3為什么要混合？?jī)煞N濾液中都含有硫酸亞鐵，可得到更多的硫酸亞鐵，綜合利用 兩種濾液中都含有硫酸亞鐵，可得到更多的硫酸亞鐵，綜合利用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖，將正在萌發(fā)的種子，放在內(nèi)有一杯NaOH溶液而用塞子塞緊的瓶中，此瓶與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接，由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測(cè)量出某種氣體的消耗量．假設(shè)正在萌發(fā)的種子用完了瓶中所有的氣體，則水銀柱會(huì)升高到76cm處（等于大氣壓）．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，水銀柱只升高到15cm處，就不再升高，證明瓶中的空氣被利用了19.7%．從而證明萌發(fā)的種子只利用了瓶中的氧氣．
（2）此實(shí)驗(yàn)瓶中NaOH溶液的作用是吸收種子呼吸作用時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳．
（3）如果取消瓶中的NaOH溶液，再作此實(shí)驗(yàn)，水銀柱的如何變化？水銀柱既不升高也不降低，原因是瓶中空氣的總體積未變，壓力未變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．購(gòu)物時(shí)減少使用或不用塑料袋，是為了減少“白色污染”
B．不吃水果蔬菜，多吃含蛋白質(zhì)的肉類(lèi)，更能增強(qiáng)體質(zhì)
C．夜間發(fā)現(xiàn)家中石油液化氣泄漏，立即開(kāi)燈查明泄漏原因
D．吃松花蛋時(shí)，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味可加入少量純堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列微粒的示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量如表所示．根據(jù)表中信息判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g2302010
反應(yīng)后的質(zhì)量/gm39516
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．甲是該反應(yīng)的催化劑
C．反應(yīng)過(guò)程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3：5
D．丙可能是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．原子論是下列哪位科學(xué)家提出的（　�。�
A．道爾頓B．阿伏加德羅C．瑞利D．拉瓦錫

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同步練習(xí)冊(cè)答案