已知FeCl3與CuCl2對(duì)H2O2分解都有催化作用,為測(cè)定并比較二者的催化效率,需要控制的條件包括:①實(shí)驗(yàn)溫度;②H2O2的濃度;③催化劑質(zhì)量;④FeCl3與CuCl2的顆粒大小( 。
A、①②B、②③C、全部D、①②④
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究
專題:結(jié)論探究
分析:根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,使用相同的催化劑,就可以探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響.在探究FeCl3與CuCl2+對(duì)H2O2分解的催化效果是,必須保持其他的條件相同解答.
解答:解:影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,用相同的催化劑,但溫度不同,所以反應(yīng)速率不同是由溫度不同導(dǎo)致的,所以可以探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響,同樣在探究FeCl3與CuCl2+對(duì)H2O2分解的催化效果是,必須保持其他的條件相同,如:①實(shí)驗(yàn)溫度;②H2O2的濃度;③催化劑質(zhì)量;④FeCl3與CuCl2的顆粒大小.
答案:C.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)保持其他外界條件一致而改變一個(gè)條件來(lái)探究溫度、催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響,綜合性較強(qiáng),難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)際生活中,下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A、氧氣用于切割金屬B、稀鹽酸能除去水垢C、鐵粉用作食品保鮮劑吸氧劑D、干冰用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要是由物理性質(zhì)決定的是(  )
A、①④B、①②④C、①③④D、②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途只與其物理性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A、鋁粉用作鐵管的防銹劑B、小蘇打用于糕點(diǎn)焙制的膨松劑C、石墨用作電池電極D、二氧化碳常用作滅火劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

控制變量法是初中理化學(xué)習(xí)中的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有運(yùn)用控制變量法的是( 。
A、研究導(dǎo)體中的電流和電壓、電阻的關(guān)系B、研究金屬與酸反應(yīng)生成H2速率的影響因素C、研究影響動(dòng)能大小的因素D、研究蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A、
CO2能與燒堿溶液反應(yīng)
B、
不同物質(zhì)的著火點(diǎn)不同
C、
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D、
質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液,滴加無(wú)色酚酞溶液
B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性鐵絲浸入CuSO4溶液,銅絲浸入AgNO3溶液
C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中
D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是(  )
A、
鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液
B、
除去氫氣中的氯化氫氣體
C、
測(cè)定空氣中的氧氣含量
D、
驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是(  )
A、用稀硝酸出去NaCl中混有的Na2CO3B、用帶火星的木條區(qū)別空氣和O2C、用水區(qū)分NH4NO3和固體NaOH兩種固體D、用濕潤(rùn)的石蕊試液區(qū)別CO和CO2

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