【題目】某化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示的三套裝置進行二氧化碳性質(zhì)的探究。
已知:通常狀況下,1體積水約能溶解1體積的二氧化碳。
(1)A和B的軟塑料瓶材質(zhì)和容積均相同,且充滿CO2。將A的瓶蓋打開,加入體積約為塑料瓶容積的蒸餾水,旋緊瓶蓋后充分振蕩;向B中注入等體積的蒸餾水,充分振蕩。
①A中觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________。
②B中軟塑料瓶無明顯變化,其原因是____________________。
(2)用傳感器測量C裝置瓶內(nèi)氣壓變化。
①某同學(xué)檢驗C裝置氣密性時,進行了____________________操作,得到如下圖甲所示的氣壓隨時間變化圖像,說明該裝置氣密性良好。
②在圓底燒瓶中充滿CO2,通過注射器向瓶中注入液體。下圖乙是C裝置測定的加入等體積水和氫氧化鈉溶液的氣壓變化圖像,其中表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的曲線是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
【答案】 (1)①塑料瓶變癟 ②B中氣體與外界接通,瓶內(nèi)氣體壓強不變 (2)①緩慢向外拉動注射器活塞,一定程度后,保持活塞不動 ②Ⅱ
【解析】(1)根據(jù)二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng),所以會使得裝置內(nèi)壓強變小分析解答;根據(jù)B中氣體與外界接通,B瓶內(nèi)氣體壓強不變分析解答;(2)根據(jù)檢驗裝置的氣密性時,緩慢向外拉動注射器活塞,一定程度后,保持活塞不動,此時,若裝置內(nèi)氣壓無明顯變化時,則說明裝置氣密性良好;二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,使得裝置內(nèi)壓強明顯減小解答。(1) ①A中觀察到的實驗現(xiàn)象是塑料瓶變癟;②B中軟塑料瓶無明顯變化,其原因是B中氣體與外界接通,瓶內(nèi)氣體壓強不變;(2) ①甲中圖像說明該裝置氣密性良好,該同學(xué)進行的操作是緩慢向外拉動注射器活塞,一定程度后,保持活塞不動;②表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的曲線是Ⅱ,因為二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,使得裝置內(nèi)壓強明顯減小,幾乎為0。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①木炭 ②硫 ③紅磷 ④細鐵絲四種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,回答下列問題(填寫序號):
(1)產(chǎn)生大量白煙的是_____;
(2)發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體的是_____;
(3)火星四射,生成黑色固體的是_____;
(4)發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是_____。
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【題目】下列歸類錯誤的是
選 項 | 歸 類 | 內(nèi) 容 |
A | 常見合金 | 黃銅、硬鋁、氧化鐵 |
B | 化石燃料 | 煤、石油、天然氣 |
C | 營養(yǎng)物質(zhì) | 淀粉、油脂、維生素 |
D | 常見氮肥 | 氨水、碳銨、硝酸鈉 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】在①MgO,CuO,CaO,SO2;②C,Fe,S,P;③NO2,CO,HCl,H2O三組物質(zhì)中,各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其他物質(zhì)不同,這三種物質(zhì)分別是( 。
A.SO2,Fe,HClB.CaO,C,CO
C.CuO,Fe,NO2D.SO2,S,H2O
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【題目】下列關(guān)于能量的說法錯誤的是
A.光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成氧氣和葡萄糖,同時釋放能量
B.氫氣能源逐漸開始推廣使用,其優(yōu)點是燃燒放熱多,無污染
C.化學(xué)電池能將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能的高效裝置
D.硝酸銨固體溶于水會吸收能量,溫度變低
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【題目】實驗小組同學(xué)通過以下實驗研究二氧化碳的性質(zhì)。根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題:
①在燒杯內(nèi)壁上貼上干 的和用水潤濕的紫色石蕊紙條 ②將充滿二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中 | 一段時間后,濕的紫色石蕊紙條變?yōu)榧t色 |
(1)該實驗可以說明分子具有的性質(zhì)是__________________。
(2)燒杯內(nèi)壁上貼干的紫色石蕊紙條的目的是_______________。
(3)該實驗得出的結(jié)論是_________________。
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【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示.下列說法正確的是( )
A.丁一定是化合物
B.丙一定是這個反應(yīng)的催化劑
C.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和
D.該反應(yīng)可能是高錳酸鉀的分解
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