通過學習化學,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:②________.
(2)注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至________處.
②將注射器A連接到裝置C的橡膠管(或?qū)Ч芸冢┨帲?br/>③緩慢拉動注射器A的活塞,觀察到________,表示裝置C的氣密性良好.
(3)實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________,寫出該反應的文字表達式________.
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
提出猜想:除Mn02、CuO外,F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑.
完成實驗:按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號  實驗藥品分解溫度(℃)
、  KCl03  580
、 KCl03、Mn02(質(zhì)量比1:1)  350
、 KCl03、CuO(質(zhì)量比l:1)  370
 ④ KCl03、Fe203(質(zhì)量比1:1)  390
分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論:
(1)由實驗________與實驗④對比,證明猜想合理.
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是________.
反思:
(1)若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和________不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進行驗證________.
整理實驗臺:實驗結(jié)束后,對實驗儀器進行清洗.大試管清洗干凈的標志是________.

解:(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:②集氣瓶
(2)注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端,形成液封;將注射器A連接到裝置C的導管口處;緩慢拉動注射器A的活塞,觀察到長頸漏斗下端有氣泡逸出,表示裝置C的氣密性良好;故答案為:①浸沒長頸漏斗下端 ③長頸漏斗下端有氣泡逸出
(3)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:B、D 或 B、E; 氯酸鉀氯化鉀+氧氣;
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】由表格的信息可知:由實驗①和④對比,證明Fe203也可以作KCl03分解的催化劑;實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是二氧化錳;故答案為:(1)①; (2)Mn02
【反思】(1)催化劑是指能改變其它物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有改變的物質(zhì),因此若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;故答案為:化學性質(zhì);
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,設(shè)計的實驗方案是:將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度;故答案為:將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度(其他合理解答均可).
【整理實驗臺】試管清洗干凈的標志是:大試管內(nèi)壁附著的水既不聚集成水滴,也不成股流下;故答案為:大試管內(nèi)壁附著的水既不聚集成水滴,也不成股流下.
分析:集氣瓶是收集氣體的儀器,注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端,形成液封;將注射器A連接到裝置C的導管口處;緩慢拉動注射器A的活塞,觀察到長頸漏斗下端有氣泡逸出,表示裝置C的氣密性良好;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.由表格的信息可知:由實驗①和④對比,證明Fe203也可以作KCl03分解的催化劑;實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是二氧化錳;同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,設(shè)計的實驗方案是:將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度;大試管清洗干凈的標志是:大試管內(nèi)壁附著的水既不聚集成水滴,也不成股流下.催化劑是指能改變其它物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有改變的物質(zhì),因此若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變.
點評:本考點主要考查了檢查裝置的氣密性、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文學表達式的書寫和催化劑等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

通過學習化學,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:②
集氣瓶
集氣瓶

(2)注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至
浸沒長頸漏斗下端
浸沒長頸漏斗下端
處.
②將注射器A連接到裝置C的橡膠管(或?qū)Ч芸冢┨帲?BR>③緩慢拉動注射器A的活塞,觀察到
長頸漏斗下端有氣泡逸出
長頸漏斗下端有氣泡逸出
,表示裝置C的氣密性良好.
(3)實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
B、D或B、E
B、D或B、E
,寫出該反應的文字表達式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
提出猜想:除Mn02、CuO外,F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑.
完成實驗:按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號     實驗藥品 分解溫度(℃)
  ①     KCl03     580
  ②   KCl03、Mn02(質(zhì)量比1:1)     350
  ③   KCl03、CuO(質(zhì)量比l:1)     370
  ④   KCl03、Fe203(質(zhì)量比1:1)     390
分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論:
(1)由實驗
與實驗④對比,證明猜想合理.
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是
Mn02
Mn02

反思:
(1)若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和
化學性質(zhì)
化學性質(zhì)
不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進行驗證
將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度
將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度

整理實驗臺:實驗結(jié)束后,對實驗儀器進行清洗.大試管清洗干凈的標志是
大試管內(nèi)壁附著的水既不聚集成水滴,也不成股流下
大試管內(nèi)壁附著的水既不聚集成水滴,也不成股流下

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
通過學習化學,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發(fā)生裝置為
D
D
(填字母序號,下同),若想得到較純的O2,收集裝置可選用
F
F
,取用KMnO4藥品時,應選用儀器
A
A
,寫出該反應的化學方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)若實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2時,應選用的發(fā)生裝置跟收集裝置是
E、G
E、G
(填字母序號).

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科目:初中化學 來源:2013屆河南省息縣九年級上學期期中調(diào)研考試化學試卷(帶解析) 題型:探究題

通過學習化學,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。

A             B         C            D        E      F
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:②                   。
(2)注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至                        處。
②將注射器A連接到裝置C的橡膠管(或?qū)Ч芸冢┨帯?br />③緩慢拉動注射器A的活塞,觀察到                        ,表示裝置C的氣密性良好。
(3)實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是             ,寫出該反應的文字表達式                              。
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除Mn02、CuO外,F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑。
【完成實驗】按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。

實驗編號
   實驗藥品
分解溫度(℃)
 ①
    KCl03
    580
 ②
  KCl03、Mn02(質(zhì)量比1:1)
    350
 ③
  KCl03、CuO(質(zhì)量比l:1)
    370
 ④
  KCl03、Fe203(質(zhì)量比1:1)
    390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實驗____________與實驗④對比,證明猜想合理  
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_____________________。
【反思】(1)若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和___不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進行驗證___________   。
【整理實驗臺】實驗結(jié)束后,對實驗儀器進行清洗。大試管清洗干凈的標志是           。

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年河南省信陽市息縣九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

通過學習化學,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:②______.
(2)注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至______處.
②將注射器A連接到裝置C的橡膠管(或?qū)Ч芸冢┨帲?br />③緩慢拉動注射器A的活塞,觀察到______,表示裝置C的氣密性良好.
(3)實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______,寫出該反應的文字表達式______

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