【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 廚房洗滌劑清洗油污后形成溶液 B. 用硬水洗衣服不如用軟水洗得干凈
C. 硝酸銨溶于水制得的冰袋可用于給高燒病人降溫 D. 冬季向公路上的積雪撒鹽,可使冰雪快速融化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若有化學(xué)反應(yīng)4A+B2=2A2B,且A與B元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為1:2,則12g B2完全消耗時(shí)生產(chǎn)A2B的質(zhì)量為
A.15g B.18g C.24g D.36g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉
B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
C. 常溫下,向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體
D.向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量的NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.向裝有大理石的試管中加入適量稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體物質(zhì)
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰
D.雪碧搖一搖再打開(kāi)瓶蓋,會(huì)看到二氧化碳?xì)怏w噴出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù) | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
空氣質(zhì)量狀況 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
空氣質(zhì)量級(jí)別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
根據(jù)“中國(guó)國(guó)家環(huán)境監(jiān)測(cè)”數(shù)據(jù),2015年10月12日,重慶空氣污染指數(shù)為99,根據(jù)以上信息,判斷重慶當(dāng)天空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是
A.Ⅰ級(jí) 優(yōu) B.Ⅱ級(jí) 良
C.Ⅲ級(jí) 輕度污染 D.Ⅴ級(jí) 重度污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué)。下列化學(xué)知識(shí)用相應(yīng)圖示表示正確的是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)后殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),提出了下列實(shí)驗(yàn)方案:
【查閱資料】Cu+2H2SO4(濃) Cu SO4+ SO2↑+2H2O
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲方案:將殘余清液與足量BaCl2溶液反應(yīng),稱量生成的BaSO4質(zhì)量。
乙方案:將殘余清液與足量鋅粒反應(yīng),測(cè)量生成氫氣的體積。
【分析交流】
(1)銅與濃硫酸反應(yīng)中即使銅過(guò)量也不能將硫酸完全反應(yīng)的原因是__________;
(2)甲方案是否可行?_________(填“可行”或“不可行”),理由是_________;
【實(shí)驗(yàn)探究】
(3)小王同學(xué)選用圖2中的部分實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了乙方案的實(shí)驗(yàn):
①你認(rèn)為圖1中最簡(jiǎn)易的裝置及其連接順序是:__________;
② 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先打開(kāi)分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開(kāi)其活塞,過(guò)一會(huì)兒后殘余清液
就不能順利滴入錐形瓶。其原因是________;
③ 某學(xué)生想用排水法收集氫氣并檢驗(yàn)其純度,應(yīng)選擇圖2中的集氣裝置________(填“A”或“B”)。
(4)小張同學(xué)用如圖3所示裝置進(jìn)行了乙方案的實(shí)驗(yàn):
① 連接儀器,檢查此裝置氣密性。下列能說(shuō)明裝置氣密性良好的是________(填序號(hào));
A.連接儀器后,向水準(zhǔn)管中注水,直至左右兩邊管內(nèi)形成穩(wěn)定高度差。
B.向水準(zhǔn)管內(nèi)注水,連接好左側(cè)裝置,抬高水準(zhǔn)管,左右兩邊液面始終相平。
② 實(shí)驗(yàn)中殘余清液與鋅;旌虾蟮默F(xiàn)象是鋅粒逐漸溶解、_____、產(chǎn)生大量氣泡,放出熱量。
反應(yīng)完畢后,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至體積不變。氣體體積逐漸減小的原因是___(排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素)。
④ 若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,下列可能的原因是________。
a.裝置漏氣
b.讀取數(shù)據(jù)時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面
c.未待冷卻就讀取量氣管讀數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,下列關(guān)鍵詞描述正確的是( )
A. 白煙 B. 火星四射 C. 藍(lán)紫色火焰 D. 白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如圖一與圖二所示,請(qǐng)回答:
(1)由圖一可知,20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為 g.
(2)依據(jù)圖一分析下列問(wèn)題:50℃時(shí),將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁渲?/span> (填寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式)得到飽和溶液;另一種物質(zhì)的溶液中再加入 g該溶質(zhì),溶液恰好飽和;若將溫度都降到20℃,硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)依據(jù)圖一分析,要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中,得到較純凈的氯化鈉固體,可采用先 再過(guò)濾的物理方法.
(4)如圖三所示,20℃時(shí),將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入氫氧化鈉固體,結(jié)合圖二分析石灰水中可能出現(xiàn) 的現(xiàn)象.
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