下列實驗方法無法達到實驗?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.用肥皂水鑒別硬水和軟水B.用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳C.用熟石灰中和廢液中的鹽酸D.用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色.一些同學(xué)認為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿顏色會發(fā)生改變.就這些同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究中的( 。

A.實驗 B.假設(shè) C.觀察 D.做結(jié)論 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

小李設(shè)計的以下實驗方案中,可行的是( 。

A.用二氧化錳鑒別過氧化氫和蒸餾水
B.用稀鹽酸檢驗?zāi)滁S金飾品中是否含有銅
C.用聞氣味的方法區(qū)別一氧化碳和二氧化碳氣體
D.用適量的氯化鋇溶液除去硝酸鈉溶液中的硫酸鈉雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

“對比實驗”是化學(xué)實驗中重要的實驗。小明同學(xué)進行了如圖所示的A與B的對比實驗。

①B中反應(yīng)的文字表達式                            。
②B實驗中的實驗現(xiàn)象是______________________     __。
③小明同學(xué)通過A與B的對比實驗可得知的結(jié)論是                     。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,初中化學(xué)課上做過許多實驗,例如:

(1)A組是探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗,通過實驗可知堿式碳酸銅具有的化學(xué)性質(zhì)是          ;不正確的實驗操作,可能會對實驗產(chǎn)生影響或造成嚴重后果,因此在探究氫氣的可燃性時,為了保證安全,必需進行的一項操作是               
(2)B組是探究化學(xué)反應(yīng)發(fā)生條件的一組實驗,很多化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生都需要滿足一定的條件.圖中所示實驗鐵生銹和物質(zhì)燃燒需要滿足的條件中相似的一點是      ;此外,我們還曾經(jīng)探究過的酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解的條件是                                  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

定性和定量結(jié)合既是化學(xué)的重要思想,也是研究物質(zhì)組成的重要方法。某研究性學(xué)習(xí)小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O(紅色),進行了認真的研究。請你一起踏上探究之路,回答下列問題。
【查閱資料】①無水CuSO4遇水變藍    ②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2  ③Cu2O與稀H2SO4反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
【設(shè)計實驗方案】
方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4,實驗現(xiàn)象為       ,結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O.
方案2 裝置如圖所示,擬通過干燥管中CuSO4變藍來判斷紅色固體是否含有Cu2O.

(1)為確保探究的科學(xué)、合理、安全.實驗中還應(yīng)采取的措施有     ;(填序號)
①加熱前先排盡裝置中的空氣
②在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個干燥裝置
③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有濃H2SO4的洗氣瓶
(2)由方案2實驗后得出結(jié)論:紅色固體中含有Cu2O.寫出紅色固體Cu2O與H2反應(yīng)的化學(xué)方程
                        
方案3 稱得干燥坩堝(常用于固體加熱的容器)的質(zhì)量為ag,取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為bg,在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定,稱得最后坩堝與固體總質(zhì)量為cg.
(1)該實驗方案最少得進行     次稱量;
(2)若確認紅色固體中含有Cu2O,則c與a,b應(yīng)符合的數(shù)學(xué)關(guān)系式為     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實驗方案中能達到實驗?zāi)康氖?

選項
實驗?zāi)康?br />實驗方案
A
檢驗二氧化碳氣體
插入燃著的木條,會熄滅的就是CO2
B
除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉
加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C
除去二氧化碳中少量一氧化碳
通過過量灼熱的氧化銅
D
驗證鈉 鐵 銅三種金屬活動性
分別與水和鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

現(xiàn)有一種固體粉末狀樣品,已知該樣品由氧化銅和鐵組成。取樣品少許,加入一定量的稀硫酸,待反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液。向濾液中加入一根潔凈的鐵絲,鐵絲表面無明顯變化。關(guān)于該實驗有如下說法(   )
① 該樣品的顏色為黑色;
② 向樣品中加入稀硫酸后,一定有氣體生成,且液體顏色不變;
③ 濾渣中一定有銅,不一定有鐵;
④ 濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵;
⑤ 濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵。

A.2個 B.3個 C.4個 D.5個 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的一組是:

A.可用Ba(OH)2溶液鑒別(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三種氮肥
B.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加任何試劑即可鑒別
C.Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、鹽酸、BaCl2溶液,不加任何試劑即可鑒別
D.CuO粉末、炭粉、鐵粉,三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別

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同步練習(xí)冊答案