對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是  

A.制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2——收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)

B.加熱堿式碳酸銅固體粉末時(shí),試管破裂——加熱前沒有將試管外壁擦干

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長

D.驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5——紅磷過量

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2 ,可能是裝置漏氣造成的,制取氣體時(shí),首先要檢查裝置的氣密性;細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂,可能是因?yàn)闆]預(yù)先在瓶內(nèi)裝少量水或鋪一層細(xì)沙,反應(yīng)時(shí)生成的熔融物炸裂了瓶底;驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5,可能是因?yàn)榧t磷的量不足,也可能是因?yàn)檠b置氣密性不好,還有可能是沒有等到裝置冷卻的室溫就打開止水夾。B選項(xiàng)對(duì)異,F(xiàn)象分析的較為合理。選B。

考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)。

點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有一些注意事項(xiàng)往往關(guān)乎實(shí)驗(yàn)的成敗,同學(xué)們要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。
A、制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2--收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)B、驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5--紅磷過量C、點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸--點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂--用于引燃的火柴過長

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,不合理的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是
B
B

A.驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于
15
---紅磷過量
B.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸---點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂---用于引燃的火柴過長
D.金剛石和石墨的性質(zhì)存在差異----
原子的排列方式不同
原子的排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。
A、制取O2氣體時(shí),始終收集不到O2可能是收集O2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)
B、過濾后,濾液仍然渾濁的原因可能是液面高過了濾紙邊緣
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂--用于引燃的火柴過長
D、驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于
1
5
可能是紅磷過量

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