除凈下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是
選項(xiàng)
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）
除雜質(zhì)的方法
A
CO（CO2）
通過足量的氫氧化鈉溶液
B
Cu(Fe)
加適量的稀硫酸，過濾
C
CaO(CaCO3)
加適量的稀鹽酸、過濾
D
KNO3(NaCl)
配成高溫下的飽和溶液，降溫結(jié)晶
 
CD

試題分析：化學(xué)方法除雜就是要加入一種試劑與雜質(zhì)反應(yīng)而不帶來新的雜質(zhì)，通常的方法有溶于水后加入一種合適的試劑，沉淀掉雜質(zhì)后再過濾蒸發(fā)。也有一些物理的方法可以達(dá)到除去雜質(zhì)的目的，比如過濾、蒸發(fā)、冷卻等。A選項(xiàng)中二氧化碳是雜質(zhì)，容易被堿性溶液吸收，而一氧化碳則不溶于水，故此方法可行；B選項(xiàng)是加入稀硫酸，金屬銅因不活潑不與稀硫酸反應(yīng)，而雜質(zhì)鐵會(huì)與稀硫酸反應(yīng)，進(jìn)而通過過濾達(dá)到分離目的；C選項(xiàng)所加的稀鹽酸不僅能與雜質(zhì)碳酸鈣反應(yīng)，也能溶解氧化鈣，故兩者均溶解了，無法達(dá)到分離目的；D選項(xiàng)選擇利用溶解度隨溫度的變化而冷卻熱飽和溶液，降溫結(jié)晶能析出很多硝酸鉀晶體，但是也會(huì)有少量氯化鈉晶體析出，并不能達(dá)到完全分離的目的。
點(diǎn)評(píng)：除雜就是選擇試劑與雜質(zhì)反應(yīng)并完全分離，不能引入新雜質(zhì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要除去以下四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的除雜試劑不正確的是（　�。�
選項(xiàng)
待提純的物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）
除雜試劑
A
NaOH（Na2SO4）
Ba（OH）2溶液
B
KCl（CuCl2）
KOH溶液
C
CO2（HCl）
NaOH溶液
D
Cu（CuO）
稀鹽酸
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某固體混合物由K2CO3、K2SO4、CaCl2和KCl中的一種或幾種組成，實(shí)驗(yàn)記錄如下：①取該樣品溶于水，得到無色溶液；②取適量上述溶液滴加過量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾；③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀HNO3，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡；④取步驟②的濾液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3，振蕩，沉淀不消失。下列分析正確的是
A．原固體混合物中一定不含有CaCl2、KCl
B．原固體混合物中一定含有K2CO3、K2SO4、KCl
C．只通過步驟①②就可以確定原固體混合物中一定含有K2SO4
D．若步驟②改為滴加過量的Ba(NO3)2溶液，其余操作及現(xiàn)象均不變，則原固體混合
物中一定含有KCl

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

一包白色粉末由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三種混合而成。為探究其組成，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

分析實(shí)驗(yàn)過程，回答：
⑴白色粉末中一定有          ，一定沒有             ；
⑵白色粉末三種成分的可能組合為：             ，             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某白色粉末狀固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉；某溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉。為探究它們的成分，某化學(xué)小組開展了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問題：

溶液A呈_______（填“酸性”、“中性”、“堿性”）。步驟Ⅱ中分離混合物的方法是_______
固體甲中一定含有的物質(zhì)是_________________，濾液C中除了指示劑外還含有的溶質(zhì)是_____________
根據(jù)步驟Ⅳ不能確定固體甲中某物質(zhì)一定存在，其理由是_______________。要證明甲中該物質(zhì)的存在，需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是________________________，觀察現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖表示實(shí)驗(yàn)室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三種物質(zhì)，制取銅的兩種實(shí)驗(yàn)方案。

 

 

（1）若按方案1制取銅，步驟II反應(yīng)的現(xiàn)象是                       。
（2）若按方案2制取銅，步驟I發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。
（3）兩種方案比較，方案        更好，理由是：                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是              ，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的   （填標(biāo)號(hào)）組合。從所選的組合中選擇某一種儀器，寫出它的名稱：        ，簡要說出它的用途：             。
（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳，其作用是         �，F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液 ______g，需要加入水的體積為 ______mL。
（3）在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時(shí)，應(yīng)改用______（填標(biāo)號(hào)）加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽。請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容。 用F裝置來收集氧氣時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是                 ，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組在如圖所示的化學(xué)藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽?zāi)：磺宓臒o色溶液，已知這瓶溶液是以下5瓶溶液中的一種：HNO3溶液、Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液。

（1）根據(jù)上述信息判斷，該無色溶液不可能是        溶液和      溶液，只可能是其他3種溶液中的一種。
（2）為了進(jìn)一步確定該溶液是何種溶液，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，敘述實(shí)
驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
限用試劑：稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)），所選試劑及操作方法均正確的是（   ）
選項(xiàng)
物 質(zhì)
試 劑
操       作
A
Cu（CuO）
氧 氣
加熱
B
CaCl2溶液（鹽酸）
碳酸鈣
加入過量碳酸鈣，充分反應(yīng)后過濾，取濾液
C
KCl（MnO2）
水
溶解、過濾、洗滌、干燥
D
KCl溶液（K2CO3）
氯化鈣溶液
加入過量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾，取濾液
 

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