【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
(1)科學(xué)家在海上成功開(kāi)采可燃冰(CH4-rrH2O),能源格局翻開(kāi)新的篇章。
①可燃冰屬于______(填“可”或“不可”)再生資源;
②可燃冰主要成分甲烷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng),其微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示:______
③請(qǐng)寫(xiě)出②反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
(2)①全球變暖主要與空氣中的____氣體有關(guān)(寫(xiě)化學(xué)式),地球表面的二氧化碳主要來(lái)自于化石燃料的燃燒,化石燃料包括:煤、天然氣和____。(寫(xiě)名稱)
②下面圖中用“→”畫(huà)的是一條碳在自然界的循環(huán)轉(zhuǎn)化路徑,請(qǐng)你在圖中也畫(huà)出一條碳的循環(huán)轉(zhuǎn)化路徑____。(部分線段可與示例重復(fù))
③其實(shí)二氧化碳也是一種寶貴的資源,科學(xué)家謾想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉”CO2.“釋放”CO2,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)過(guò)程如下圖,使空氣中CO2含量減少的原因是____(用化學(xué)方程式表示):上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有________(填字母序號(hào))。
A 原料可循環(huán)利用 B 有效利用太陽(yáng)能 C 可全天候使用
【答案】不可 CO2 石油 AB
【解析】
甲烷在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水,植物光合作用利用二氧化碳和水,生成葡萄糖和氧氣。
(1)①可燃冰在短時(shí)間之內(nèi)不可再生,屬于不可再生資源。
②可燃冰主要成分甲烷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,則方框中相應(yīng)微粒的圖示為
③②反應(yīng)是甲烷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為。
(2)①全球變暖主要與空氣中的二氧化碳有關(guān),化學(xué)式為CO2,地球表面的二氧化碳主要來(lái)自于化石燃料的燃燒,化石燃料包括:煤、天然氣和石油。
②碳在自然界的循環(huán)轉(zhuǎn)化路徑,碳的循環(huán)轉(zhuǎn)化路徑為
。
③植物進(jìn)行光合作用,利用二氧化碳和水反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣,故使空氣中CO2含量減少的原因的化學(xué)方程式為,上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)是原料可循環(huán)利用、有效利用太陽(yáng)能,故選AB。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋撒融雪劑和消融路面積雪,研究人員配制出A、B兩組融雪劑,組成成分及質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表
A組 | B組 |
CH3COOK 36% KHPO414% CaC12 14% MgC12 36% | CH3COOK 40% KH2PO4 14% CaC12 15% KHCO3 31% |
回答下列問(wèn)題
(1)A、B兩組融雪劑相比較,________組的CH3COOK(乙酸鉀)含量高
(2)KH2PO4的相對(duì)分子質(zhì)量為__________
(3)B組融雪劑中,含氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(填計(jì)算結(jié)果)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱:① ____________;②____________。
(2)小李在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫和另一種固體制取氧氣,該固體起___________作用,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填代號(hào)),收集裝置是________(填代號(hào)),制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________, 反應(yīng)的基本類型是_________。
(3)裝置B、C都可以用來(lái)制取H2,比較這兩個(gè)裝置的不同,B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(4) NO2是一種紅棕色的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,能和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水。實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硝酸反應(yīng)制取NO2的發(fā)生裝置是___________(填代號(hào)),用G裝置收集NO2,氣體從______(填“a”或“b”)端進(jìn)入,為防止污染環(huán)境,裝置G要與裝置____________(填代號(hào))連接。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C、D四種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)讀圖,填空:
⑴t1℃時(shí),四種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是_____。
⑵t3℃時(shí),分別將四種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液降溫至t1℃,其中,析出溶質(zhì)的質(zhì)量最多的是_____,溶液呈不飽和狀態(tài)的物質(zhì)是_____。
⑶A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等時(shí)的溫度是_____。
⑷A中含少量C時(shí),可以用_____法提純A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 丁一定是該反應(yīng)的催化劑
B. 若消耗3g的乙,則生成17g的丙
C. 丙可能是單質(zhì)
D. 甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年每天需要攝取足量的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO(NH2)2]。若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外,每人每天相當(dāng)于排出尿素30g。
(1)尿素[CO(NH2)2]中含有____種元素,相對(duì)分子質(zhì)量為____。
(2)尿素[CO(NH2)2]中碳原子數(shù):氧原子數(shù):氮原子數(shù):氫原子數(shù)=_______。
(3)尿素[CO(NH2)2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(精確到0.1%)。
(4)30g尿素中含氮元素____克。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì))。
回答下列問(wèn)題:
(1)該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,可能屬于氧化物的有____________種;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、Y、Z、W表示為____________________________;
(3)上圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,其微粒符號(hào)可表示為A2-,則m的值為______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用石灰石、碳酸鈉、水為原料制取燒堿。請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)原理。
①_____;②_____;③_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,其中不合理的是
A. 甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡,說(shuō)明合金的硬度比組成的純金屬大
B. 乙實(shí)驗(yàn)不但可以說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng),還能說(shuō)明氨水能使無(wú)色酚酞變紅色
C. 丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水,又可以說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸
D. 丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一氧化碳具有還原性、可燃性
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