今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（  ）
A．水力發(fā)電B．水作冷卻劑C．水作溶劑D．電解水獲得氫氣
D

試題分析：物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。A水力發(fā)電利用了水的勢能，將其變?yōu)殡娔�，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。此項不正確。B．水作冷卻劑，利用水來吸收熱量，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。此項不正確。C．水作溶劑時其它物質(zhì)會溶解于水中，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。此項不正確。D．電解水時，水會發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氧氣，生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化。此項正確。所以應(yīng)選D項。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與該物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
A．用硫酸除去金屬表面的鐵銹B．用氧氣煉鋼、煉鐵
C．用氫氣作高能燃料D．用干冰進行人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

霾，主要指原因不明的因大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。PM10是指空氣中直徑等于和小于10微米的顆粒物。根據(jù)目前的認識，機動車尾氣排放、煤炭燃燒和工業(yè)生產(chǎn)的燃燒過程中排放的二氧化硫和氮氧化物等都是PM2.5的主要來源。它會對人的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等產(chǎn)生影響。

（2）“三效催化轉(zhuǎn)換器”能將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)為無毒氣體。圖乙為其反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是      (選填序號）。
A．該反應(yīng)中原子發(fā)生重新組合    
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)能將引起霧霾的NO2和CO氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A．水果腐爛B．粗鹽潮解C．干冰升華D．蔗糖溶解

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列描述是化學(xué)變化的是………………………………………………………… (     )

 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是
A．穩(wěn)定性B．酸堿性C．還原性D．揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng)：CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2，此反應(yīng)屬于
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列過程中只發(fā)生物理變化的是
A．從鋁土礦（主要成分是Al2O3）中提煉金屬鋁
B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵
C．二氧化碳氣體經(jīng)加壓、降溫得到干冰
D．排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我國古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是（    ）
A．燒制陶瓷B．制作石器C．糧食釀酒D．使用火藥

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