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30、右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據圖回答:
(1)P點的含義是
t1℃時,a、c的溶解度相等

(2)t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的是
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,所得溶液質量為
75
g.
(3)a中混有少量的b,若要從混合液中分離出a可采用的方法是
降溫結晶

(4)將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是
b>a>c
分析:由溶解度曲線可以確定:交點的含義;根據t2℃時a的溶解度,判斷溶液是否飽和及形成溶液的質量;由a的溶解度受溫度的影響的變化情況,確定分離出a可采用的方法;根據固體物質的溶解度曲線可以比較出不同物質在同一溫度下的溶解度的大小,從而可以判斷出物質的飽和溶液中溶質的質量分數的大小,根據溶解度隨溫度變化的變化情況,從而給物質的飽和溶液升溫時,溶液中有晶體析出還是變成不飽和溶液,從而得出溶液中溶質的質量分數的變化情況.
解答:解:(1)P點是曲線a、c的交點,故其含義為t1℃時,a、c的溶解度相等;
(2)t2℃時a的溶解度為50g,故30g a物質加入到50g水中只能溶解25g,形成溶液75g;
(3)a的溶解度受溫度的影響較大,要從含有少量a的b溶液中得到較多的a晶體,通?刹捎媒禍亟Y晶的方法;
(4)根據三物質的溶解度曲線可知,在t1℃時,三物質的溶解度大小關系是b>a=c,即在t1℃時,三物質的飽和溶液中溶質的質量分數的大小關系是b>a=c;由于a和b的溶解度隨溫度的升高而增大,c的溶解度隨溫度的升高而減小,因此給它們的飽和溶液升溫至t2℃時,a和b的飽和溶液就會變成不飽和溶液,溶液中溶質的質量分數不變,c的飽和溶液中有晶體析出,溶液中溶質的質量分數就會減小,因此升溫后溶液中溶質的質量分數大小關系為b>a>c.
故答案為:(1)t1℃時,a、c的溶解度相等;(2)飽和;75g;(3)降溫結晶;(4)b>a>c.
點評:本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,通過本題可以加強學生對固體溶解度的理解,培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力.
練習冊系列答案
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16、右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線.由圖示判斷下列說法中不正確的是( 。

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精英家教網右圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖.
(1)t1℃時,b物質的溶解度是
 
g.
(2)當a、b、c三種物質的溶液接近飽和時,升高溫度能夠使其達到飽和的是
 
物質的溶液.
(3)
 
℃時,a、b物質的溶解度相等.
(4)t3℃時,a物質的飽和溶液中,溶質的質量分數是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

23、右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據圖回答:
①P點的含義是
t1℃時,a、c物質的溶解度相同

②t2℃時a、b、c三種物質的溶解度由大到小的排列順序是
a>b>c

③t2℃時將30g a物質加入到50g水中充分溶解,所得溶液是
飽和
(填“飽和”或“不飽和”),溶液質量是
75 g
g.
④將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液分別升溫到
t2℃,三種溶液的溶質質量分數大小關系是
.Ⅰ.b>a=cⅡ.a=b>cⅢ.a>b>cⅣ.b>a>c.

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科目:初中化學 來源: 題型:

9、右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線圖.請回答:
(1)t1℃時,a物質的溶解度是
30g

(2)a、b兩種物質的溶解度相等的溫度是
t2
℃.
(3)t3℃時,a、b、c三種物質溶解度由大到小的順序是
a>b>c

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?梧州一模)右圖是a、b、c三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據圖回答:
①P點的含義是
t1℃時,a、c兩種物質的溶解度相等.
t1℃時,a、c兩種物質的溶解度相等.
;
②欲將t2℃時c物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?!--BA-->
加溶劑、降溫
加溶劑、降溫
寫兩種方法);
③t2℃時將50g a物質加入到80g水中充分溶解,所得溶液質量是
120
120
g.
④t2℃時,將a、b、c三種物質的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃,所得三種溶液的質量大小關系是
填序號).
Ⅰ.b>a=cⅡ.a=b>cⅢ.b>a>cⅣ.c>b>a.

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