【題目】研究“水”可從多角度展開。
(1)水的電解
①宏觀現(xiàn)象:按如圖所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,B中生成的氣體是_____。
②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_____。
③結(jié)論:水由_____組成。
(2)水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2和一種堿。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)水的用途
①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是_____。
②下列實驗中,對水的主要作用分析不全面的是_____(填字母)
A a圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化
B b圖中的水提供熱量
C c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
D d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶
【答案】2:1 氧氣 水分子 氫氧元素 2K+2H2O=2KOH+H2↑ 加快反應(yīng)速率 AB
【解析】
(1)①圖中是電解水的實驗,玻璃管A、B中產(chǎn)生氣體的體積分別是電源的負極、正極分別生成的氫氣和氧氣,體積比約為2:1;
②水通電生成氫氣和氧氣,由微粒的變化可知,該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒是水分子;
③電解水生成了氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,化學(xué)變化中元素的種類不變,說明水由氫、氧元素組成的;
(2)將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2和一種堿,由質(zhì)量守恒定律可知該堿是氫氧化鉀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2K+2H2O=2KOH+H2↑;
(3)①碘與鎂在常溫下化合速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是加快化學(xué)反應(yīng)速率。
②A、氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣放出了大量的熱,燒瓶內(nèi)溫度升高壓強增大,導(dǎo)管口有氣泡生成,燒杯中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化,且燒瓶內(nèi)的水是反應(yīng)物,錯誤;
B、在探究燃燒的條件時,水的作用是能提供熱量和隔絕空氣的作用,錯誤;
C、利用排水法收集氫氣時,排盡空氣且便于觀察H2何時集滿,正確;
D、鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂,正確。
答案:
(1)①2:1;氧氣;②水分子;③氫氧元素;
(2)2K+2H2O=2KOH+H2↑;
(3)①加快反應(yīng)速度;②AB。
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【題目】下圖為金屬活動性順序表,下列判斷正確的是( 。
A.X可以和Y(NO3)2反應(yīng)
B.Y可以和鹽酸反應(yīng)制取氫氣
C.Ag可以和Y(NO3)2反應(yīng)
D.排在Y后面的金屬可以將Y從它的鹽溶液中置換出來
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【題目】t℃時,120g 某硝酸鉀溶液蒸發(fā)17.5g 水析出2.5g硝酸鉀,若原溶液蒸發(fā)掉27.5g水并恢復(fù)到t℃,則析出5g硝酸鉀晶體,由此判斷下列說法正確的是
A.原溶液為飽和溶液
B.蒸發(fā)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%
C.t°C時硝酸鉀溶解度為25g
D.從原溶液中蒸發(fā)水的質(zhì)量與析出晶體的質(zhì)量之比是一個定值
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【題目】下圖 1 是 a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1) 三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度 升高而減小的物質(zhì)是________________。
(2) t1 ℃時,把 50 g 物質(zhì) a 加入 到 200 g 水中充分攪拌、靜置,所得溶液的質(zhì)量為__________g。
(3) t3 ℃時,將 150 ga 的飽和溶液降溫到 t1 ℃,析出晶體的質(zhì)量是__________ g。
(4) 取固體 a 進行如圖 2 實驗,屬于飽和溶液的是______________________,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是__________________,燒杯 C 中 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___________________(精確到 0.1%)。
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【題目】結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a___________,b___________。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________ (填代號),可用___________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如右下圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是__________。寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是__________,若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__________(填“①”或“②”)端進入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放__________(填物質(zhì)名稱)試劑。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_________ 。
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【題目】用相應(yīng)的化學(xué)方程式回答下列問題:
(1)CO2 對澄清的石灰水說:“我寧愿放棄飛翔,只為你更加堅強”_______;
(2)你帶著悲傷行走在黑暗里。寂穆的夜空沒有星月的點綴,身旁的樹木、房屋、萬事萬物連同你自己,都融于宇宙的虛無縹緲之中。黑暗,壓抑、膨脹、嚴嚴實實 包圍整個世界,讓你害怕,彷徨,無奈。突然,眼前出現(xiàn)一扇窗,流漏出點點昏 黃的燈光。你欣喜地奔去看,一盞酒精燈撲騰著羸弱的火苗,徹底撕破了黑暗的防線。寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式:________________。
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【題目】甲、乙、丙、丁是常見的化合物,它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)已略去).
甲是相對分子質(zhì)量為16的有機物;乙是最常見的溶劑;丁是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%.則甲的化學(xué)式為_________;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________;
試劑A中溶質(zhì)在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_________________.
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【題目】如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置.主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷燃燒產(chǎn)物相同且易被水吸收)
(1)該實驗中白磷需稍過量,目的是______.
(2)白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化是_______;若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為_____mL.
(3)該實驗還可推論出氮氣的性質(zhì)是:氮氣_____(填難或易)溶于水,其化學(xué)性質(zhì)_____(填“活潑”或“不活潑”).
(4)集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水,在實驗過程中起到的作用有_____(填寫序號)
A加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻 B液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 C吸收五氧化二磷
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【題目】2020年1月25日總建筑面積為3.39萬平方米的火神山醫(yī)院正式開工,火神山醫(yī)院在建造過程中用到了HDPE膜。HDPE膜具有極好的抗沖擊性和防潮性,聽完老師的描述后,同學(xué)們對HDPE膜的組成元素產(chǎn)生了濃厚的興趣,進行了如下探究。
(提出問題)HDPE膜由什么元素組成?
(查閱資料)①HDPE膜能夠燃燒,燃燒可能生成一氧化碳;②堿石灰主要成分是氫氧化鈉固體和氧化鈣固體。
(實驗探究)如圖所示,先通入干燥氮氣,再將4.2g的HDPE膜樣品在一定質(zhì)量的氧氣中點燃,并將燃燒嚴物依次通過裝置A、B、C、D(裝置中每步反應(yīng)均進行完全)。
(實驗記錄)
(實驗分析)
(1)裝置A中濃硫酸的作用是_______。
(2)實驗中觀察到裝置B中黑色粉末變成紅色,證明燃燒產(chǎn)物中有________。
(3)裝置B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________.
(4)裝置D的作用是_______。
(數(shù)據(jù)處理)
(5)分析反應(yīng)后裝置C中的溶質(zhì)。并設(shè)計實驗方案探究溶質(zhì)成分,寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論。________
(實驗結(jié)論)HDPE膜由元素________(填元素符號)組成。
(6)某工廠每天要燒掉含硫1.6%的煙煤100噸,排放出的SO2嚴重地污染環(huán)境。如果用石灰乳吸收這些二氧化硫,至少需要熟石灰多少噸________?
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