7．1g下列各種原子中，所含原子數(shù)目最少的是（　�。�
A．鐵原子B．鈉原子C．碳原子D．氫原子

分析 等質(zhì)量的原子，所含原子個數(shù)最少，則原子的質(zhì)量應最大；由原子的相對原子質(zhì)量與其實際質(zhì)量是成正比的關系，相對原子質(zhì)量最大的即是原子個數(shù)最少的原子．

解答 解：原子的相對原子質(zhì)量與其實際質(zhì)量是成正比，鐵、鈉、碳、氫四種原子的相對原子質(zhì)量的關系是氫＜碳＜鈉＜鐵，真實質(zhì)量也是這一關系，故相同質(zhì)量的鐵、鈉、碳、氫四種原子，含原子的多少關系是：氫＞碳＞鈉＞鐵，故所含原子數(shù)最少的是鐵．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握相對原子質(zhì)量與其原子真實質(zhì)量成正比的關系是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某同學在實驗結(jié)束進行廢液處理時，將碳酸鈉溶液、稀鹽酸倒入指定的潔凈容器中，看到有氣泡產(chǎn)生，待不再產(chǎn)生氣泡時，又倒入了氫氧化鈣溶液，發(fā)現(xiàn)該容器中有白色沉淀產(chǎn)生，這一現(xiàn)象引起了他的注意，為了解釋以上三種物質(zhì)之間的反應情況，他決定從反應后溶液中的溶質(zhì)組成人手進行探究．
（1）他對反應后溶液中的溶質(zhì)組成作出了兩種猜想：
猜想①：溶質(zhì)為氯化鈉、氫氧化鈉；
猜想②：溶質(zhì)為氯化鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣；
請你再補充一種．猜想③：溶質(zhì)為氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉．
（2）比較三種猜想，說明該同學作出猜想①的理由碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉；過量碳酸鈉與氫氧化鈣溶液恰好完全反應
（3）比較三種猜想的異同，如果猜想③成立，設計實驗，用兩種方法加以證明．按相關要求填寫下表．
實驗操作實驗現(xiàn)象
方法一
方法二

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．伽利略說：“生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花．”其中蘊函的化學原理，用化學方程式表示正確的是（　　）
A．3Fe+O2═Fe2O3B．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4
C．3Fe+2O2═Fe3O4D．2Fe+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2FeO

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．（1）NaOH中Na元素的化合價為+1
（2）H與O元素的質(zhì)量比是1：16
（3）H元素在此分子中占的質(zhì)量分數(shù)為2.5%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，正確的是（　�。�
A．硬水和軟水：滴加食鹽水B．氮氣和二氧化碳：燃著的小木條
C．水和過氧化氫溶液：加入二氧化錳D．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某同學用圖裝置探究質(zhì)量守恒定律．
（1）反應前先使天平平衡，然后取下反應裝置（裝置氣密性良好）將其傾斜，使稀鹽酸與碳酸鈉接觸．此時觀察到氣球的變化是氣球膨脹．容器內(nèi)反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）待充分反應后，再將裝置放回天平左盤，觀察到天平的指針向右偏轉(zhuǎn)．這一現(xiàn)象是否說明該反應不遵守質(zhì)量守恒定律？原因是否，因為氣球中充滿二氧化碳，產(chǎn)生浮力．
（3）若要使反應前后天平的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，在保留其他儀器不變的情況下，將用另一種固體和液體替代稀鹽酸與碳酸鈉，此時容器內(nèi)反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu等．利用該反應進行實驗，是否要求裝置密封？不要求裝置密封．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．走進化學實驗室，同學們學會了最基本的操作，以下操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
聞氣味		C．
取固體藥品		D．
稱取氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．化學家在環(huán)境問題上提出的最新構想是變廢為寶，資源循環(huán)利用．例如   將燃料進行如下循環(huán)：這樣既可解決能源問題，又能消除污染．上述構想中兩個轉(zhuǎn)化過程的變化為（　�。�
燃料$\stackrel{（1）燃燒}{→}$ 燃燒產(chǎn)物 $\stackrel{（2）太陽能或生物能}{→}$燃料．
A．（1）為物理變化，（2）為化學變化B．均為化學變化
C．（1）為化學變化，（2）為物理變化D．均為物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．現(xiàn)提供下列方法：A．升高溫度  B．降低溫度  C．增大壓強  D．增加溶質(zhì)
①能增加二氧化碳氣體溶解度的方法有BC；
②使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法是BD．

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