用如圖裝置做趣味實(shí)驗(yàn):在用膠塞塞緊的燒瓶里充滿某種氣體(X),燒瓶內(nèi)導(dǎo)管的一端事先已綁好了一個(gè)氣球.拔開膠塞,迅速倒入另一種溶液(Y),再立即塞緊膠塞,振蕩,此時(shí)可以看到氣球逐漸膨脹的是( 。
A、氯化氫(X)、澄清石灰水(Y)
B、氧氣(X)、氯化鉀溶液(Y)
C、二氧化硫(X)、氫氧化鈉溶液(Y)
D、氫氣(X)、硫酸鋅溶液(Y)
考點(diǎn):反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,氧氣的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)
專題:常見的堿 堿的通性
分析:氣球逐漸膨脹,說明了裝置內(nèi)的壓強(qiáng)就要減;根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析發(fā)生的反應(yīng),判斷裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化即可.
解答:解:A、把澄清石灰水(Y)倒入盛氯化氫(X)氣體的瓶內(nèi),二者能迅速反應(yīng)生成氯化鈣和水,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓迅速減小,這時(shí)氣球會(huì)膨脹變大.因而此選項(xiàng)符合題意.故A正確.
B、把氯化鉀溶液(Y)倒入盛氧氣(X)的瓶內(nèi),二者不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓變化不大,氣球也不會(huì)有變化.因而此選項(xiàng)不符合題意.故B不正確.
C、把氫氧化鈉溶液(Y)倒入盛二氧化硫(X)的瓶內(nèi),二者能迅速反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓迅速減小,這時(shí)氣球會(huì)膨脹變大.因而此選項(xiàng)符合題意.故C正確.
D、把硫酸鋅溶液(Y)倒入盛氫氣(X)的瓶內(nèi),二者不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓變化不大,氣球也不會(huì)有變化.因而此選項(xiàng)不符合題意.故D不正確.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),出現(xiàn)的現(xiàn)象還得用物理的知識(shí)解釋,體現(xiàn)了學(xué)科間的密切聯(lián)系,此題為中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子在水中能大量共存的是( 。
A、Cu2+  NO3-  Na+  OH-
B、OH- Na+ CO32- H+
C、SO42-  OH-   K+   NH4+
D、Na+  K+  CO32- Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表是鑒別生活中一些物質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是( 。
組別 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
A 鐵片和銅片 觀察顏色
B 食鹽和白糖 加水溶解
C 汽油和自來水 聞氣味
D 陳醋和醬油 品嘗
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

等質(zhì)量的下列金屬含原子數(shù)目最少的是( 。
A、鋁B、鐵C、鎂D、銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子的觀點(diǎn)分析下列變化,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、一種物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)到另一種物質(zhì)的分子中間去了
B、分子間的間隔變大了
C、分子改變,由一種分子變成了另一種分子
D、分子的運(yùn)動(dòng)速率變慢了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,下列說法正確的是( 。
物 質(zhì)  Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 8 12 20 15
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 10 8 13
A、反應(yīng)后X的質(zhì)量為18g
B、該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
C、反應(yīng)中的X、Z的質(zhì)量比是1:3
D、X可能是催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn),其裝置如圖.

(1)在加熱氧化鐵前需先通一會(huì)兒一氧化碳,這是為了
 

(2)A處的現(xiàn)象是
 
;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)B處的澄清石灰水變
 
,說明玻璃管中有
 
生成,B處的現(xiàn)象用化學(xué)方程式解釋為
 

(4)C處酒精燈的作用是
 
,在C處觀察的現(xiàn)象是
 
;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)以上裝置驗(yàn)證了一氧化碳的
 
性和
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某活動(dòng)小組從工廠收集到了一些含有硝酸銀的廢液中,以及廢鐵屑、廢鋅屑的混合物.在回收銀時(shí),他們將一定量的上述金屬混合物加入到含硝酸銀的廢液中,充分反應(yīng)后過濾,得到固體和淺綠色濾液(所含其他雜質(zhì)不考慮).為了探究濾液中溶質(zhì)的組成,他們做出下列猜想:
①溶質(zhì)為硝酸亞鐵②溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀③溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸亞鐵④溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵和硝酸銀.
(1)上述猜想中,錯(cuò)誤的是(填序號(hào))
 
,其原因是
 

(2)有的同學(xué)認(rèn)為濾液中溶質(zhì)有硝酸鋅,你認(rèn)為是否正確?
 

(3)某同學(xué)將一銅片放入濾液中,目的是
 
,一段時(shí)間后銅片沒有發(fā)生變化,上述猜想中可以排除的是(填序號(hào))
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:
(1)加明礬的作用是
 
,
(2)圖中還缺少的一種儀器是
 

(3)過濾時(shí),先靜置一會(huì)兒再過濾,這是為了
 

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