如圖結(jié)構(gòu)示意圖中表示元素的原子穩(wěn)定的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)于最外層電子數(shù)關(guān)系分析，最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行解答．
解答：解：A、最外層電子數(shù)是1，是不穩(wěn)定的原子結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；
B、最外層電子數(shù)是7，是不穩(wěn)定的原子結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；
C、最外層電子數(shù)是8，是穩(wěn)定的原子結(jié)構(gòu)，正確；
D、最外層電子數(shù)是6，是不穩(wěn)定的原子結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

N2、CO、CO2、H2和水蒸氣依次通過石灰水、灼熱的氧化銅、濃硫酸（干燥劑）（假設(shè)每步反應(yīng)都能完全），最后所得到的氣體中含有（　　）
A、N2、CO2
B、N2
C、N2、水蒸氣
D、N2和H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，以下應(yīng)急措施正確的是（　�。�
A、室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，打開所有門窗通風(fēng)
B、煤氣泄漏時(shí)，打開電燈檢查漏氣管道
C、地震發(fā)生時(shí)，底樓的同學(xué)快速跑到空曠的地方
D、有人觸電時(shí)立即用手把觸電者拉開

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、合理使用農(nóng)藥、化肥以減少水體污染
B、生活、工業(yè)廢水經(jīng)處理后可循環(huán)使用
C、霉變大米洗凈后可以食用
D、人體必需的元素?cái)z入不足或過量均不利于健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的硫酸鈉或氫氧化鈉溶液
B、在水電解器中加滿水，然后接通直流電源
C、電解水生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1
D、與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取用藥品時(shí)，下列操作正確的是（　　）
A、每取用一種藥品后，都應(yīng)蓋好試劑瓶，標(biāo)簽朝外，放回原處
B、若取用無腐蝕性的藥品，可以用手直接拿
C、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，應(yīng)將滴管伸入試管中
D、用藥匙將粉末藥品撒入試管中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
D、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味．于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ．

【實(shí)驗(yàn)操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】：
（1）圖Ⅰ中通常為了能夠看到明顯的現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)在大燒杯后放置一張白紙，請問白紙的作用是
 
．
（2）E試管放有酚酞溶液的目的是
 

（3）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（4）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①
 
，②
 
．
（5）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3被稱為“鋁熱反應(yīng)”，鎂和氧化銅也能發(fā)生類似的反應(yīng)，其化學(xué)方程式是
 
某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行鎂和氧化銅的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)之后對于固體剩余物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】反應(yīng)后的固體剩余物是什么？
【作出猜想】猜想①銅和氧化鎂；猜想②
 
；猜想③
 

【查閱資料】大多數(shù)金屬氧化物都能與鹽酸反應(yīng)生成鹽酸鹽和水（反應(yīng)中元素化合價(jià)不發(fā)生改變）
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請完成下列實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體剩余物于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象
 		（1）固體部分溶解，溶液為無色．猜想①成立
（2）
 
猜想②成立
（3）
 
 		猜想 ③成立
【總結(jié)與交流】
（1）對于有多種物質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng)，要推測充分反應(yīng)后得到的剩余物的成分，需要考慮的因素是
 

（2）小組同學(xué)還總結(jié)了技術(shù)冶煉的方法，除題中所介紹的方法外，常用的冶金方法有：
①電解法：如2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2↑
②還原劑法：如工業(yè)上用還原劑CO煉鐵
③濕法冶煉：請你列舉一例（用化學(xué)方程式表示）：
 
．

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