如圖是一幅貼在汽車加油站上的宣傳廣告．圍繞這幅廣告畫以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、玉米汁可用作汽車燃料
B、用玉米等植物為原料可制乙醇燃料
C、在汽油中加入適量的乙醇可作汽車燃料
D、乙醇汽油可節(jié)省化石燃料，減少汽車尾氣的排放
考點(diǎn)：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響
專題：化學(xué)與能源
分析：根據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行分析解答即可，玉米可以用于燃油，說明是用玉米可以制造具有可燃性的物質(zhì)的性質(zhì)，據(jù)此解答．
解答：解：A、玉米汁不能直接用作汽車燃料，錯(cuò)誤；
B、用玉米等植物為原料可制乙醇燃料，正確；
C、在汽油中加入適量的乙醇可作汽車燃料，正確；
D、乙醇汽油可節(jié)省化石燃料，減少汽車尾氣的排放，正確；
故選A．
點(diǎn)評：本題考查了化學(xué)與能源的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一瓶氣體，它是由H2、CO2和CH4中的一種或幾種組成，用它進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)
（1）將該氣體通過足量澄清石灰水，未出現(xiàn)沉淀．
（2）在導(dǎo)管口將該氣體點(diǎn)燃，氣體安靜燃燒．用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠．把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)起來，注入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁．回答下列問題：
（1）該氣體的組成可能是
 
；
（2）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式①
 
，②
 
，③
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素的化學(xué)性質(zhì)與下列關(guān)系最密切的是（　�。�
A、元素的核電荷數(shù)
B、元素的相對原子質(zhì)量
C、原子的核外電子總數(shù)
D、原子的最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把表面生銹的鐵片浸入過量的稀鹽酸中，首先觀察到的現(xiàn)象是
 
，
 
，過一會(huì)兒又觀察到的現(xiàn)象是
 
．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室提供了如圖所示的儀器．回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：A
 
，F(xiàn)
 

（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器是
 
（填寫字母序號(hào)），藥品加入的先后順序是
 
．實(shí)驗(yàn)中要節(jié)約藥品，如果沒有說明藥品的取用量，一般應(yīng)取用固體
 
，液體取
 
．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是
 
；采用向上排空氣法收集氣體時(shí)，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）．二氧化錳的作用是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)X和A～F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，X溶液中陽離子為Na+，B是由兩種元素組成的鹽，且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、D為堿溶液，回答下列問題：

（1）若C為BaSO4，則X、A的化學(xué)式分別為：
 
、
 
．
（2）若C中陰陽離子質(zhì)量之比為3：2，則X、B化學(xué)式分別為：
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)知識(shí)在生活中到處可見．
（1）合理搭配飲食是我們的健康理念．比如早餐搭配：牛奶、面包、黃油、水果等，其中含有的營養(yǎng)素有油脂、糖類、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和
 
．
（2）做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，蒸饅頭前需加進(jìn)適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì)，它們相互作用產(chǎn)生了
 
氣體（填化學(xué)式）
（3）如圖所示常見用品中，屬于有機(jī)合成材料的是
 
．根據(jù)圖A推斷金屬具有的性質(zhì)是
 
．

（4）未成熟的水果大多具有澀味，這是因?yàn)樗锖绪匪幔摑姆椒ㄖ皇牵合扔蒙倭康乃畬⑸一墒胰�，該變化的化學(xué)方程式是
 
，然后把它用清水稀釋，取上層清夜，浸泡水果5至6天即可除去澀味．
（5）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是
 
．
A．節(jié)約使用紙張
B．分類回收處理垃圾
C．減少使用塑料袋           
D．減少使用一次性紙杯
（6）正常人的胃液中含有約0.5%的鹽酸．“三九胃泰”中含Al（OH）3，能治療胃酸過多的疾病．服藥后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)制作了如圖所示的簡易電解水裝置，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)（注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線）．
體積/ml12345678
連電源正極的管B中氣體612202939495969
連電源負(fù)極的管A中氣體2471116212631
（1）閉合開關(guān)后觀察到：
①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是：
 
．    
A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因：
 
．
②裝置密閉性良好、讀數(shù)正確，但電解開始階段兩管中氣體的體積比不符合理倫比值的原因是：
 
．
③自第
 
分鐘起管A和管B中產(chǎn)生氣體的體積比非常接近理倫比值．
（2）C管中的現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：
 
．
（3）若檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用：
 
．
（4）寫出電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
 
．
（5）該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水是由：
 
組成的，是由：
 
構(gòu)成的，每個(gè)水分子是由：
 
構(gòu)成的．
（6）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可以在水中加入一些：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)木炭、一氧化碳、甲烷燃燒的說法正確的是（　�。�
A、燃燒時(shí)發(fā)生的都是化合反應(yīng)
B、燃燒時(shí)都有藍(lán)色火焰
C、充分燃燒后都有二氧化碳生成
D、點(diǎn)燃前都要驗(yàn)純

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案