【題目】某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究
回答下列問(wèn)題:
(1)①寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器名稱:b__________;在實(shí)驗(yàn)時(shí),②若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精,卻 不能點(diǎn)燃,其可能原因是________________。
(2)用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_________。
(3)F可用于吸收氣體中的水蒸氣,若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳,①應(yīng)選擇的裝置組合________(填字母),②制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱制取甲烷,①應(yīng)選發(fā)生裝置序號(hào)________,②選擇發(fā)生裝置依據(jù)是___________。③收集較純凈甲烷的方法是______________。
(5)下圖裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,①其中在水面上放一層植物油的目的是_________,②植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。
【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 酒精燈不用時(shí)沒(méi)有蓋上燈帽致燈心留有水份 2KClO32KCl+3O2↑ BEF(或AEF) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ C 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件 排水法 使二氧化碳與水隔離,防止二氧化碳溶于水 【答題空10】沒(méi)有
【解析】(1)①根據(jù)常見(jiàn)儀器解答;根據(jù)酒精燈用完后沒(méi)有及時(shí)蓋上燈帽解答;(2)氯酸鉀在加入二氧化錳并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣;(3)根據(jù)稀鹽酸和大理石在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳解答;(4)選擇氣體發(fā)生裝置,主要考慮制備氣體的反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件;要想收集到較純的氣體,最好采用排水集氣法;(5)根據(jù)二氧化碳能溶于水解答。(1)①圖中編號(hào)儀器名稱b為長(zhǎng)頸漏斗;②若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精,卻 不能點(diǎn)燃,其可能原因是酒精燈不用時(shí)沒(méi)有蓋上燈帽致燈心留有水份;(2)用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl+3O2↑;(3)F可用于吸收氣體中的水蒸氣,若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳,發(fā)生裝置應(yīng)選擇A或B ,用裝有濃硫酸的F裝置進(jìn)行干燥,用向上排空氣法收集,①應(yīng)選擇的裝置組合為BEF(或AEF);②制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱制取甲烷,應(yīng)選擇固體加熱型發(fā)生裝置,①應(yīng)選發(fā)生裝置序號(hào)為C,②選擇發(fā)生裝置依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,③收集較純凈甲烷的方法是排水法;(5)①因?yàn)槎趸寄苋苡谒,且溶解度隨壓強(qiáng)的增大而增大,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,故在水面上放一層植物油來(lái)隔開(kāi)水和二氧化碳,防止二氧化碳溶于水;②植物油上方原有的空氣不會(huì)溶解在水中,對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有明顯影響。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制取并收集O2(試管中的棉花根據(jù)反應(yīng)的需要選擇是否添加)。
(1)若要順利制得O2,除選擇KClO3與MnO2混合物作為藥品外,還可以選擇的藥品是________(填化學(xué)式)。
(2)如果選擇KClO3與MnO2混合物作為制備O2的藥品,則反應(yīng)后MnO2的質(zhì)量將______(填“增加” “減小”或“不變”)。
(3)簡(jiǎn)述檢查該裝置氣密性的方法_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結(jié)論,正確的是
A. 四種物質(zhì)中只有丙屬于氧化物
B. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C. 該化學(xué)反應(yīng)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O
D. 若有17 g 物質(zhì)甲參加反應(yīng),生成物丁的質(zhì)量為18 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)下面是實(shí)驗(yàn)老師在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置圖:
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱 ;
(2)該老師制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母編號(hào));寫(xiě)出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;收集氧氣可選用D裝置。理由是 ;如果用E裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)進(jìn)入。
(3)上面發(fā)生裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取其他氣體,請(qǐng)寫(xiě)出制取其中一種氣體化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)生甲稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和2.0g二氧化錳,混合均勻后放入試管,加熱制取氧氣,當(dāng)收集到所需氧氣后即停止加熱,試管冷卻后稱量,得知留下的反應(yīng)混合物質(zhì)量為5.94g然后學(xué)生乙將它繼續(xù)加熱直至氯酸鉀完全分解,收集到的氧氣為0.96g學(xué)生甲稱取的氯酸鉀是多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同.結(jié)合此圖回答下列問(wèn)題:
(1)稀硫酸中陽(yáng)離子的符號(hào)是__________.
(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?/span>_________色.
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為____________________________ .
(4)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有_________ (填序號(hào),④除外).
(5)若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的______________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A-F都是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些物質(zhì)。
(1)寫(xiě)出A、F的化學(xué)式: A._________ F._____________。
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式
B+C:______________________________________;
E+Ca(OH)2:_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)方程式表示:
(1)用生石灰吸收空氣中的水分________________________________________;
(2)有氧氣生成的分解反應(yīng)_____________________________________________;
(3)用氫氧化鎂中和胃液中過(guò)多的胃酸(含鹽酸)_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確且反應(yīng)前后某些元素的化合價(jià)發(fā)生變化的是( )
A. Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 B. Mg + O2 MgO2
C. Na2CO3 + 2HCl ===2 NaCl+H2O + CO2↑ D. H2CO3=== H2O + CO2↑
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