【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
D.電解水時(shí)正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為 1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是( )
A.打氣筒給籃球充氣,說明分子間有間隔
B.花香四溢,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.水結(jié)成冰,體積發(fā)生變化,說明分子的大小發(fā)生了變化
D.生活中我們能看到水,但看不到單個(gè)的水分子,說明分子很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室一片久置的銅片表面附著有一層綠色固體,查閱資料得知綠色固體是銅綠 [化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3],能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅、水和二氧化碳,加熱產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳。下面是小組同學(xué)回收銅的實(shí)驗(yàn)流程:
回答下列問題:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都需要進(jìn)行過濾的操作,過濾用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和。溶液A所含的溶質(zhì)有(填化學(xué)式)
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:步驟Ⅲ , 步驟Ⅴ。
(3)同一久置銅片分別通過途徑甲和途徑乙最終得到的銅的質(zhì)量是:途徑甲(選填“大于”、“等于”或“小于”)途徑乙。
(4)途徑甲比途徑乙更好的理由是(答一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分類正確的是( )
A.鋁合金、塑料——合成材料B.堿面、燒堿——堿
C.核能、乙醇——可再生能源D.冰、銀——晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,利用其物理性質(zhì)的是( )
A.干冰用于人工降雨B.小蘇打治療胃酸過多
C.稀硫酸用于金屬除銹D.氦氣常用作保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)化石燃料包括煤、石油、 .
(2)使燃料充分燃燒對(duì)于節(jié)約能源十分重要,要使煤炭充分燃燒,除了需足夠的氧氣外,還需要的條件是 .
(3)發(fā)射火箭可使用液氫作燃料,液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.20℃時(shí),向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 | B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中 | C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行以下探究活動(dòng).
(1)【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的? 【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強(qiáng)的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 .
(2)【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號(hào)為①、②、③的3支試管,進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn)(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸);
實(shí)驗(yàn)操作 | M絲插入試管①中 | 銅絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
剛開始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 無氣泡 | M>Cu: |
幾分鐘后的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 有大量氣泡產(chǎn)生 |
(3)【交流與表達(dá)】同學(xué)們對(duì)同一實(shí)驗(yàn)得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)行了討論,明白了實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是 .
(4)【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
①試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 .
②試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(5)【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化,去掉試管(填試管編號(hào))中的實(shí)驗(yàn),也可以得出正確的結(jié)論. 【解釋與結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序.
(6)【評(píng)價(jià)與反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思: ①影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有(任寫一種)
②探究金屬活動(dòng)性順序時(shí),除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù)進(jìn)行判斷(任寫一種)
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