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【題目】在老師的指導下,同學們對空氣中氧氣含量的測定實驗(圖1)進行了有趣的探究和創(chuàng)新:圖2是小芳同學改用玻璃棒加熱創(chuàng)新點燃方式;圖3是小明同學改用凸透鏡聚焦太陽光創(chuàng)新點燃方式;圖4是小博同學改用銅絲作反應物,直接用注射器測量反應后剩余氣體的體積。請回答下列問題:

1)由該實驗可得出的結論是____________。文字表達式為_____________。

2)小芳同學改用灼熱的玻璃棒在瓶內點燃紅磷進行創(chuàng)新后,發(fā)現進入集氣瓶中水的體積,仍不到總容積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是________

A 集氣瓶底部的水占了一部分體積

B 紅磷過少

C 紅磷未燃燒完就急著打開了止水夾

3)圖3小明同學對加熱方式進行了改進,其優(yōu)點是___________

4)小博同學在正式開始實驗前(如圖4),夾緊彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處,推至1mL處,然后松開活塞。該操作的主要目的是__________。

【答案】氧氣約占空氣體積的五分之一 +氧氣五氧化二磷 BC 誤差小,測量的更準確 檢查裝置的氣密性

【解析】

1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,耗盡了集氣瓶中的氧氣,冷卻至室溫后,裝置內的壓強小于外界大氣壓,打開止水夾后觀察到燒杯中的水會進入集氣瓶中,約占集氣瓶水面以上空氣體積的五分之一;進入裝置內的水的體積即為裝置內的氧氣體積,即氧氣約占空氣體積的五分之一;故填:氧氣約占空氣體積的五分之一;磷+氧氣五氧化二磷;

2A 集氣瓶底部的水不會影響氧氣含量,錯誤;

B 紅磷過少,不能把瓶內氧氣消耗完全,會使得進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,正確;

C 紅磷未燃燒完就急著打開了止水夾,會使得進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,正確;

故選:BC;

3)改裝后的裝置密封,誤差小,測量的更準確。故填:誤差小,測量的更準確;

4)小博同學在正式開始實驗前(如圖4),夾緊彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處,推至1mL處,然后松開活塞。該操作的主要目的是檢查裝置的氣密性。故填:檢查裝置的氣密性。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中國國家博物館中有偉大的變革—— 慶改革開放40周年大型展覽。走進以下展區(qū),請回答問題。

1大國氣象—— 科技創(chuàng)新支撐強國夢展區(qū)中,中國企業(yè)研發(fā)的燃煤煙氣脫除系統(tǒng),有效降低了燃煤造成的大氣污染。煤屬于_______________ 填序號)。

A 可再生能源

B 不可再生能源

C 化石燃料

D 新型綠色燃料

2)我國對波浪能發(fā)電技術的研究位于世界前列。波浪能發(fā)電是以海洋波浪的能量為動力生產電能,與燃煤發(fā)電相比,其優(yōu)點是_______________(寫出一 點即可)。

3大國氣象 中國制造成績斐然展區(qū)中,我國成功發(fā)射的北斗三號衛(wèi)星采用了高性能的銣原子鐘和氫原子鐘。一種銣原子的原子核內有 37個質子和48個中子,該原子的核外電子數為_______________。

4 2018830日,中國援建馬爾代夫的中馬友誼大橋正式開通。該橋施工過程中采用新材料UHPC (超高性能混凝土)澆筑橋面板。UHPC 的基本組成有水泥、硅灰、磨細石英砂、細砂、金屬纖維、高效減水劑等。

UHPC屬于_______________(填混合物純凈物)。

水泥中主要含有Ca、O、Fe 等元素,其中屬于非金屬元素的是________________。

硅灰、磨細石英砂、細砂的主要成分都是二氧化硅(SiO2),SiO2Si的化合價為_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題:

1)寫出有標號f儀器的名稱:_____;

2)用過氧化氫制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號),某同學用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃。其原因是_____

3)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號),其反應的文字表達式為_____。

4)下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟:

①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導管移出水面。正確的順序為_____。(用序號表示)

5)寫出用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法:_____。

6)如果用下圖所示裝置收集氧氣,氣體應從_____(填“a”“b”)端管口通入。

7)實驗室常用醋酸的固體與堿石灰周體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。現選擇合適的裝置來制取并收集,應該選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____(填字母代號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組利用手持技術(利用傳感器和數據采集器實時測量技術)測量模擬建筑火災現場中氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化.驗證建筑火災逃生策略的合理性。

如圖l所示,在圓簡形透明塑料實驗容器中底部3個點(K1、K2、K3)分別放置甲、乙、丙3根高低不同的蠟燭:如圖2所示,在3根燭芯一定距離都依次放置氧氣傳感器(a1、a2、a3)、溫度傳感器(b1、b2、b3) 和二氧化碳傳感器(c1、c2、c3)。點燃蠟燭后,蓋上實驗容器頂蓋后,采集3根蠟燭火焰附近相關數據。

(1)實驗獲取 3 根蠟燭熄滅的時間如表 1 所示,并提取每根蠟燭在這三個時間火焰附近的含氧量如表2所示。

表1 3根蠟燭熄滅的時間

蠟燭

熄滅時間/s

106

164

199

表2熄滅時不同高度所測的含氧量%

熄滅時間/s

低處(a3)

中處(a2)

高處(a1)

106

19.8

19.1

18.5

164

18.9

17.7

x

199

18.6

17.1

16.5

①三支蠟燭熄滅的先后順序是___________

②表 2 中,x 可能是___________(填序號)。

A.17.9 B.17.2 C.16.1

③蠟燭熄滅時,含氧量均不為零。請據此對燃燒條件的表述做進一步的細化:___________。

④縱看表 2 數據,___________(填“低”“中”或“高”)處氧氣含量下降最慢。

(2)實驗獲取溫度和二氧化碳濃度隨時間變化曲線依次如圖 3 和圖 4 所示。

由此可知,點燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變___________,原因是___________。

(3)從以上分析,建筑火災時,人員應低下身子沿墻壁或貼近地面逃生,依據是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖表示某些物質間轉化關系。

AB、C、F均為由氧元素與另一種元素所組成的物質,其中A為黑色粉末,BC組成元素完全相同且均為無色液體,F為一種能導致溫室效應的無色氣體;DE、H均為由一種元素所組成的物質,常溫下,DH為無色氣體、E為黑色固體。

1)寫出物質的化學式:

B_________,E ________;

2)反應①中A可能的作用是_________

3)反應2的符號表達式為__________;

4)寫出H的一種用途或一條化學性質_________

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【題目】如圖所示是空氣成分示意圖,請回答下列問題。

1)仔細觀察圖,填寫空白:①_______;②______。

2其他成分中除了含有二氧化碳、水蒸氣外,還含有_________(填一種).

3)潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法有利于凈化空氣的是______

A 使用清潔能源

B 工業(yè)廢氣處理達標后再排放

C 積極植樹造林

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】治理大氣污染,共建綠色家園。山西省積極行動,落實整改措施,并初見成效。

1)為了使空氣更新,天空更藍,山西省各地都使用了噴水霧汽車,你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認為推廣使用上述方式的好處是_____。

2)空氣污染嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡。引起空氣污染的有害氣體種類較多,請舉一例_____。

3)你認為改善空氣質量的措施正確的是_____。(填序號)

A 推廣使用新能源

B 加強企業(yè)排污管理

C 霧霾多發(fā)天氣,實行私家車限號出行

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過發(fā)明、創(chuàng)造讓世界變得更美好,更智能是人類永恒的追求!

12019年度100大最佳發(fā)明之一的折疊屏筆記本,可在平板電腦和筆記本間自由轉換。制造筆記本外殼使用的(工程)塑料屬于_____。

A 合成有機高分子材料 B 復合材料 C 金屬材料

2)制造折疊屏的技術核心“鉸鏈”使用的不銹鋼的主要成分是_____

3)使用石墨烯制造有機發(fā)光二極管顯示屏,主要是因為其具有優(yōu)異的透光性和_____。

4)鋰離子電池體積小、容量大和無記憶效應等性能,使電子產品的輕薄、便攜與持久續(xù)航成為可能。因此成就,2019年諾貝爾化學獎授予了對鋰離子電池的研究有突出貢獻的三位科學家。筆記本電腦利用鋰電池供電使用過程中想要實現的能量轉化是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,從中獲取的信息正確的是

A.若把t1°C甲的飽和溶液升溫至t2°C再加甲的質量為15g.此時溶液仍為飽和溶液

B.蒸發(fā)溶劑可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C.t1°C時,等質量的甲、乙、丙三種溶液所含溶質的質量可能相同

D.t2°C時, 甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1°C,所得溶液的溶質質量分數大小順序為乙>=

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