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【題目】對過氧化氫（H2O2）組成的敘述中，正確的是

A．由1個氫分子和1個氧分子組成

B．由氫、氧兩種元素組成

C．由1個水分子和1個氧原子結合而成

D．由兩個氫元素和兩個氧元素組成

【答案】B

【解析】

試題分析：A、由2個氫原子和2個氧原子構成，錯誤；B、由氫、氧兩種元素組成，正確；C、由2個氫原子和2個氧原子構成，錯誤；D、元素只講種類不講個數，錯誤。故選B

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式：

（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣 ；

（2）鐵絲在氧氣中然燒 ；

（3）鐵跟稀硫酸反應 ；

（4）溶有二氧化碳的石蕊溶液受熱變回紫色 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將等質量的鋁粉和鐵粉，分別放入質量相等、溶質質量分數相同的稀硫酸中，生成氫氣質量（m）隨反應時間（t）的變化曲線如圖所示．寫出A與硫酸反應的化學方程式 ．對于該圖象的理解，下列說法正確的是 （填序號）．

①反應結束后兩種金屬一定都有剩余

②鋁一定有剩余

③鐵一定有剩余，鋁反應完

④反應結束后消耗兩種金屬的質量相等

⑤反應結束后稀硫酸都沒有剩余

⑥反應結束后所得溶液質量相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小科同學為測定某鐵合金的含鐵量，做了如下實驗：稱取11.4g樣品，放入質量為50.0g燒杯中，再往燒杯內加入足量的100.0g稀鹽酸（雜質不與酸反應、不溶于水），并對燒杯進行了四次稱量，記錄的數據如下

反應時間

t0

t1

t2

t3

燒杯總質量/g

161.4

161.2

161.0

161.0

求：（1）反應產生的氫氣質量；

（2）該鐵合金中鐵的質量分數；

（3）反應后溶液中氯化亞鐵的質量分數．（本題計算結果準確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定質量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末（不考慮溶液體積變化），直至過量．如圖橫坐表示加入碳酸鈉粉末的質量，根據圖象判斷，縱坐標可能表示（ ）

A．生成沉淀的質量 B．溶液中溶劑的質量

C．溶液中溶質的質量 D．溶液的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一瓶久置的氫氧化鈉固體己經發(fā)生了質變，其研究性學習小組為了探究變質程度，作出如下猜想：可能部分變質，固體是NaOH和Na2CO3的混合物；可能全部變質，固體是Na2CO3．

（1）首先對固體的成分進行確定．取少量固體于試管中，加水充分溶解，先加入足量的BaCl2溶液，產生白色沉淀，靜置后取上層清液，再加入CuSO4溶液，產生藍色絮狀沉淀．根據實驗現象，可確定該固體是 ；

（2）稱取10.6g該固體樣品于錐形瓶中，加入一定質量分數的稀鹽酸，直至過量，得到數據如表：

樣品質量

反應前總質量

反應后總質量

10.6g

148.5g

146.3g

請計算：

①產生氣體的質量為多少？

②該樣品中Na2CO3的質量分數（寫出計算過程）．

（3）請你分析，一定質量的NaOH固體，變質前后與相同質量分數的稀鹽酸反應，變質前消耗鹽酸的量 變質后消耗鹽酸的量（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂，設計提純的流程圖如下：

請認真分析流程中各步驟的信息作答：

（1）溶劑X是__________；Y溶液中溶質的化學式為：______________。

（2）蒸發(fā)操作的目的是除去（填物質的化學式）_______________。

（3）寫出加入過量KOH溶液反應的化學方程式：____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”，下列說法錯誤的是

A．利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源

B．利用海水的潮汐變化可以獲得電能

C．電解水時，能量由化學能轉化為電能

D．水通過三態(tài)變化實現天然循環(huán)，太陽為其提供能量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】欲將200g30%的蔗糖溶液稀釋成20%的蔗糖溶液，需加水的質量多少克？

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