20．2014年3月，陜西、吉林、湖北接連曝出幼兒園給孩子喂“病毒靈”事件，某同學(xué)查閱資料得知“病毒靈”為抗病毒化學(xué)藥品，主要成分為鹽酸嗎啉胍，分子式為C6H13N5O•HCl，其不良反應(yīng)可引起出汗、食欲不振及低血糖等．求：
（1）“病毒靈”由5種元素組成；（2）“病毒靈”的相對分子質(zhì)量是207.5．

分析 （1）根據(jù)“病毒靈”化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）“病毒靈”是由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成的．
（2）病毒靈的相對分子質(zhì)量是12×6+1×14+35.5+14×5+16=207.5．
故答案為：（1）5；（2）207.5．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、Na0H、Na2CO3中的一種或幾種．某化學(xué)小組為確定白色粉末的成分，進(jìn)行了如下實驗：（Ⅰ）取一定量的白色粉末，加入足量水，振蕩，得到無色透明溶液；（Ⅱ）取少量（Ⅰ）的溶液，加人足量鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．（提示：BaCO3難溶于水；Na2CO3的水溶液呈堿性．）
（l）該白色粉末中肯定含有的物質(zhì)是Na2CO3，可能含有的物質(zhì)是NaOH
（2）為確定可能含有的物質(zhì)是否存在，還需做的實驗是（請寫出簡要的實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）取少量（Ⅰ）的溶液，加入足量的氯化鈣溶液，靜置，然后取上層清液滴加酚酞試液，若變成紅色，則含有氫氧化鈉，若不變色，則沒有氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)溶液的說法中正確的是（　　）
A．同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B．飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，溶液的質(zhì)量一定增大
C．飽和溶液恒溫蒸發(fā)部分溶劑后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不變
D．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下能發(fā)生發(fā)應(yīng)，該反應(yīng)的實驗裝置如圖，圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起，點燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象：鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入細(xì)沙中．同時還生成一種氧化物，冷卻后熔融生成物能被磁鐵吸引．
【查閱資料】鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng)．實驗中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件．
請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．
該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與單質(zhì)碳有相似的還原（填“氧化”或“還原”）性．
【提出問題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎？
某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗方案并進(jìn)行了探究．
【實驗方案】（假設(shè)在該條件下，能發(fā)生反應(yīng)的實驗方案，反應(yīng)完全進(jìn)行）
實驗組別實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
實驗1取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱．
向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．		粉末呈紅色．

固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈無色．		鎂能與氧化銅反應(yīng)
實驗2取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱．
向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．		粉末呈紅色

固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈無色
鋅能與氧化銅反應(yīng)．
實驗3取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱．
向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．		粉末呈紅色

固體部分溶解，無氣泡產(chǎn)生，水溶液呈黃色		銅不能與氧化鐵反應(yīng)．
【實驗總結(jié)】通過上述實驗探究．興趣小組得出了金屬與金屬氧化物反應(yīng)規(guī)律是位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其金屬氧化物中置換出來
【反思拓展】金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與鹽溶液的反應(yīng)相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．2014年我國紀(jì)念“世界水日-3月22日”和開展“中國水周-3月22日至28日”活動的宣傳主題是“珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水”．下列有關(guān)水的知識，其中不正確的是（　　）
A．水是一種最常見的溶劑B．電解水時在陽極產(chǎn)生氧氣
C．pH＜5.6的酸性降水稱為酸雨D．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO）2的混合溶液中加入Zn，溶質(zhì)質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：
（1）整個過程中，溶液質(zhì)量最小時的溶質(zhì)是Cu（NO3）2、Zn（NO3）2．
（2）將d點混合液過濾，在濾紙上可得Cu、Zn、Ag．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．向150g稀H2SO4溶液中加入一定量的氧化鎂粉末，粉末完全溶解后，再向所得溶液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）最終所得沉淀的質(zhì)量為5.8g；
（2）加入氧化鎂粉末的質(zhì)量為4g；
（3）求原150g稀H2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）求當(dāng)所加氫氧化鈉的質(zhì)量為80g時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．化石能源是可再生能源
B．二氧化碳是形成酸雨的主要原因
C．化肥不會造成任何污染
D．PM10和PM2.5都是指空氣中的污染顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請從微觀角度解釋下列問題．
（1）氣體比液體易于壓縮氣體分子間間隔比液體大；
（2）鈉元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)不同原子的最外層電子數(shù)不同；
（3）金剛石很硬，而石墨卻很軟碳原子的排列方式不同．

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