目前,我國的能源主要依賴于化石燃料,它們屬不可再生資源。因此,開發(fā)利用新能源顯得格外重要。

(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和    。美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸,大量石油泄漏燃燒造成了嚴重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是 ____________________________________

                                                                                         。

(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、    等(請舉一例)。

(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成。如果開采和貯存方法得到突破,“可燃冰”可以成為未來的新能源!翱扇急比紵幕瘜W方程式為 _________________________。

(4)在新能源汽車未普及時,如圖所示的是一種“節(jié)能減排”的有效措施。下列對乙醇用作汽車燃料的描述中錯誤的是    _______。

A.原料來源豐富

B.是可再生能源

C.燃燒完全沒有污染


【解析】(1)化石燃料包含煤、石油和天然氣,噴水滅火是利用了水受熱帶走熱量,使溫度降低到著火點以下;(3)甲烷燃燒生成二氧化碳和水;(4)乙醇燃燒能產(chǎn)生二氧化碳,造成溫室效應。

答案:(1)煤 使溫度降低到可燃物(或石油)的著火點以下

(2)風能發(fā)電(或太陽能或核能發(fā)電等)

(3)CH4+2O2CO2+2H2O

(4)C


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


用量筒量取溶液時,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9mL。則該學生實際倒出的溶液體積

A、小于6mL      B、大于6mL    C、等于6mL    D、無法確定范圍

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通常情況下,幾種物質(zhì)的著火點如下表。

物質(zhì)

白磷

紅磷

木炭

無煙煤

著火點/̊C

40

240

320~370

700~750

根據(jù)上表所給信息和所學相關(guān)知識判斷,下列說法錯誤的是(  )

A.白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物

B.降溫至著火點以下可以達到滅火的目的

C.實驗時,用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里

D.紅磷燃燒屬于分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


煤、石油、天然氣是生活中常用的化石燃料,下列關(guān)于它們的說法不正確的是

(  )

A.對化石燃料進行綜合利用可以減少燃燒對環(huán)境的污染

B.燃燒時都放出熱量

C.都是可再生能源

D.都含有碳元素

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科目:初中化學 來源: 題型:


當前,南海問題引起我國政府和人民的高度關(guān)注。南海是我國固有的領(lǐng)海,它蘊藏著豐富的石油、天然氣、可燃冰等資源,其中天然氣的主要成分是 (  )

A.氫氣     B.一氧化碳       C.甲烷       D.氧氣

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 “可燃冰”即天然氣水合物,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

A.可燃冰是一種潔凈的新能源

B.可燃冰的主要成分是CH4

C.可燃冰屬于化石燃料

D.可燃冰燃燒實現(xiàn)了熱能轉(zhuǎn)化為化學能

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科目:初中化學 來源: 題型:


日益嚴峻的能源危機促進了可再生能源的研究。下列屬于可再生能源的是

 (  )

A.太陽能              B.煤

C.石油                              D.天然氣

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某同學用量筒量取液體仰視讀數(shù)為15mL,該同學倒出液體的實際體積 為

A.大于15mL     B.小于15mL       C.等于15mL        D.無法確定 

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小希同學在復習《質(zhì)量守恒定律》時,回憶老師做的以下四個演示實驗:

(1)在實驗Ⅰ中,他觀察到的現(xiàn)象是:                      (填序號);

a.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白霧          b.氣球先變大后變小,甚至縮進玻璃管中

c.待錐形瓶冷卻后,天平仍然保持平衡  d.待錐形瓶冷卻后,天平指針向右偏

e.待錐形瓶冷卻后,天平指針向左偏

(2)在實驗Ⅱ中,錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系正確的是            

 

(3)在實驗Ⅲ結(jié)束后,天平指針向右偏,他認為此變化不平衡的原因是            。

    小希想實驗Ⅲ進行改進,使反應后天平仍然能保持平衡:

    ①他設(shè)計了裝置E,裝置E與實驗Ⅲ中的反應裝置最大的特點在于裝置E處于   

          狀態(tài),但他覺得裝置E可能會產(chǎn)生的不良后果是                    ,從而導致實驗失敗;

    ②接著他設(shè)計了裝置F,正確操作進行實驗后(裝置氣密性良好),發(fā)現(xiàn)天平仍然不平,他發(fā)現(xiàn)原因可能是                           ;

③緊接著他費盡心思,將F中的帶氣球的玻璃管換成膠頭滴管,用來滴加鹽酸,錐

形瓶中放入澄清石灰水,小試管中放入碳酸鈉粉末,改變一下小試管的位置,就成

功地使天平平衡了(如G圖),你知道小希是怎樣改裝的實驗裝置嗎?請在G圖中

畫出小試管放置的正確位置。(稀鹽酸和碳酸鈉都會與澄清的石灰水發(fā)生化學反應)

   (4)在實驗Ⅳ后,觀察到有大量的白煙逸出,此白煙的成分是         (寫化學式)。

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