【題目】根據(jù)下表中列出的幾種常見的氣體和空氣的性質(zhì)，可知其中既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是（ ）

A. 甲烷 B. 氧氣 C. 氨氣 D. 氯化氫

【答案】A

【解析】氣體的收集方法，常用的有排水法和排空氣法，若密度比空氣的大，采用向上排空氣法，若密度比空氣的小，采用向下排空氣法。

解：A、根據(jù)信息可知甲烷密度比空氣的小，不易溶于水，既可用排水法又能用向下排空氣收集，故A正確；
B、氧氣的密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集，不易溶解于水，能用排水法收集，故B錯(cuò)誤；
C、氨氣密度比空氣的小，能用向下排空氣收集，但易溶解于水，不能用排水法收集，故C錯(cuò)誤；
D、氯化氫的密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集，但易溶解于水，不能用排水法收集，故D錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）構(gòu)成水的微粒是_________； （2）二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)__________；

（3）兩個(gè)鋅離子_________； （4）13號(hào)素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為__________；

（5）空氣中含量最多的氣體是__________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于下列生產(chǎn)、生活中的反應(yīng)，人們希望加快其反應(yīng)過程的是

A．食物腐敗 B．鐵生銹 C．工業(yè)制純堿 D．酸雨形成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是一種新型禽流感，已經(jīng)造成多人死亡，帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物，屬神經(jīng)氨酸酶制劑，對(duì)抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化學(xué)式為：C15H28N4O4，回答以下問題：

（1）帕拉米韋是由__________種元素組成。

（2）帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為：__________。

（3）帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：__________。（結(jié)果精確到0.1%）

（4）82g帕拉米韋與__________gNH4NO3中所含氮元素質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是( )

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

操作或所用試劑

A

比較鋁和銅的硬度

相互刻畫

B

區(qū)別食鹽水和鹽酸

滴加酚酞溶液

C

除去鐵粉中混有的銀粉

加足量稀鹽酸溶解后過濾

D

硬水軟化

加肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中可以選擇下列裝置來(lái)制取氧氣。

（1）寫出該利用B發(fā)生裝置制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________________；

在裝藥品前首先要___________________；收集氧氣可選擇裝置_____或_____（填序號(hào)）。

（2）某同學(xué)用了上圖中的A發(fā)生裝置，請(qǐng)你推測(cè)該同學(xué)選用的化學(xué)藥品是______________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體可選用_______發(fā)生裝置。

（4）如圖，當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從___ (填“a”或“b”，下同)處導(dǎo)管通入。若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從___ 處導(dǎo)管進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谕瓿设F與硫酸銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，欲從廢液（含硫酸銅和硫酸亞鐵）中回收金屬銅，并得到硫酸亞鐵，其設(shè)計(jì)的流程如下：

（1）操作a的名稱是_____________。

（2）操作a、 b和c中都需要用到的玻璃儀器是____________________，其在操作c中的作用是___________________。

（3）寫出流程中固體的成分是__________________(寫化學(xué)式)，寫出加入過量A時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑，因而無(wú)法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

Ⅰ．定性探究

【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有___________________

猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl

猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2

猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl

（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得

出不合理的猜想是哪一種并說出理由_____________________________________。為了驗(yàn)

證余下的哪一種猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（2）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液

__________________

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉

有氣泡產(chǎn)生

猜想_______不正確

猜想_______正確

（3）操作②有氣泡生成的化學(xué)方程式為_________________________。

（4）下列曲線能夠表示所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是________(填序號(hào))。

【反思交流】

（5）要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________，然后過濾。

II．定量探究

（6）興趣小組同學(xué)想對(duì)本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進(jìn)行了測(cè)定．取廢水50g，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈣溶液進(jìn)行中和，如下圖所示．請(qǐng)你計(jì)算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________．（寫出具體的計(jì)算過程 ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）向容積為250 mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是_______，說明________。

（2）繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次。靜置一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象為______________，說明_________。儀器A細(xì)頸部的作用是__________。

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