下列關(guān)于空氣及其成分的說(shuō)法正確的是

A. 空氣由空氣分子構(gòu)成 B. 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

C. 氮?dú)饧s占空氣體積的21% D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市郯城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若酒精燈內(nèi)的少量酒精不慎灑出且在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái)，下列做法正確的是

A. 用嘴吹滅 B. 用濕布蓋滅

C. 用水澆滅 D. 打119報(bào)警

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市嵩縣2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

縣城利用噴霧酒水車向空中噴射出水霧凈化空氣,其主要作用是

A. 防治酸雨 B. 治理水污染 C. 降低粉塵污染 D. 緩解溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市增城區(qū)2019屆第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

硝酸銨（NH4NO3）是一種常用的化肥，它是一種白色易溶于水固體、受熱易分解。下列說(shuō)法正確的是

A. 硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為80g

B. 硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是7 : 2 : 24

C. 硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%

D. 儲(chǔ)存硝酸銨時(shí)應(yīng)密封保存，施用時(shí)應(yīng)埋在土下并及時(shí)灌水，以保證肥效

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市增城區(qū)2019屆第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列客觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是

選項(xiàng)

客觀事實(shí)

微觀解釋

A ．

碘受熱升華

碘分子間的間隔增大

B ．

端午節(jié)粽飄香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C ．

用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，汞柱會(huì)上升

汞原子的大小隨溫度的升高而增大

D ．

CO可以燃燒，CO2不能燃燒

分子的構(gòu)成不同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體（H2C2O4•2H2O）無(wú)色固體，熔點(diǎn)為101℃，易溶于水，受熱脫水、升華，170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一、甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)草酸晶體的分解產(chǎn)物，裝置B的主要作用是_______________________________________________________。裝置C中有氣泡逸出，澄清石灰水變渾濁，由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中一定有____。

實(shí)驗(yàn)二、乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中還有CO，為進(jìn)行驗(yàn)證，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置：

（信息提供）

①氫氧化鈉溶液能很好的吸收二氧化碳。

②濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室里一種常用的干燥劑，能干燥某些氣體。

（探究）

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A裝置中澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體,寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式_______________________；

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還觀察到以下現(xiàn)象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中黑色粉末變成紅色；③_____________________________，證明有CO氣體。

（結(jié)論）通過(guò)上述探究：草酸晶體分解的化學(xué)方程式是________。

（討論）裝置末端酒精燈的作用是_____________ 。

（定量探究）

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集裝置F中的白色固體，測(cè)其質(zhì)量為10g，則參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

解決環(huán)境問(wèn)題需要科技進(jìn)步，CO2含量過(guò)高會(huì)引起溫室效應(yīng)，科學(xué)家認(rèn)為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）的微觀過(guò)程如圖：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用，將有助于緩解溫室效應(yīng)

B. 化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

C. 該反應(yīng)生成了2種化合物

D. CO2與H2恰好完全反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：西藏自治區(qū)拉薩市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式符合題意，且書(shū)寫(xiě)正確的是： ( )

A. 鐵與硫酸銅反應(yīng)：Fe+CuSO4 ==Cu+FeSO4

B. 鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe +3O22Fe2O3

C. CO2能使澄清的石灰水變渾濁：Ca(OH)2 +CO2=CaCO3 +H2O

D. 除去CO2中混有的少量CO：CO +O2=CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省莆田市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_______________， b_______________；

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)ABCDEF），反應(yīng)化學(xué)方程式是________，塞棉花的目的是______；要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用___________。（填序號(hào)ABCDEF）

（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式___________。

（4）可選擇D收集氧氣的原因是_____________；

（5）二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用固體石灰石和稀鹽酸溶液混合常溫制取二氧化碳。則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________ （填裝置編號(hào)），收集裝置應(yīng)選_________。 制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________

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