A與B有如下的反應(yīng):A+B→C+D
(1)若C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品;在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,則A是
 
若A、B兩溶液恰好反應(yīng)完全,則反應(yīng)后溶液的pH
 
 7(填“<”、“>”或“=”);寫(xiě)出A、B兩溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若B常用來(lái)改良酸性土壤;D是重要的化工原料且與B的類(lèi)別相同;B與CO2反應(yīng)也能生成C;則A為
 
,C的用途是
 
(只要寫(xiě)一種).寫(xiě)出B溶液與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,金屬的化學(xué)性質(zhì),常見(jiàn)堿的特性和用途,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析:(1)根據(jù)C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味,所以猜測(cè)C是食鹽,在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,說(shuō)明A是一種酸,A和B反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉,所以A是鹽酸,然后結(jié)合題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)證即可;
(2)根據(jù)B常用來(lái)改良酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,D是重要的化工原料且與B的類(lèi)別相同,所以D也是一種堿,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以C是碳酸鈣,然后結(jié)合題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品,所以猜測(cè)C是食鹽,在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,說(shuō)明A是一種酸,依據(jù)C是食鹽,所以該酸可能是稀鹽酸,此時(shí)B應(yīng)該是氫氧化鈉,因?yàn)辂}酸和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氯化鈉,且符合A+B→C+D的形式,故猜測(cè)正確,當(dāng)鹽酸和氫氧化鈉恰好反應(yīng)時(shí)會(huì)生成氯化鈉和水,此時(shí)溶液呈中性pH=7,化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(2)B常用來(lái)改良酸性土壤,可知B是氫氧化鈣,D是重要的化工原料且與B的類(lèi)別相同,說(shuō)明D是一種堿,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)可生成碳酸鈣和水,所以C是碳酸鈣,則A是碳酸鈉,D是氫氧化鈉,符合A+B→C+D且與敘述情況相符,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,碳酸鈣硬度大,可以用作建筑材料;
故答案為:(1)稀鹽酸;=,HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(2)Na2CO3,建筑材料,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的熟石灰粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你一起參與他們的探究活動(dòng).
【提出問(wèn)題】這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO3?
【進(jìn)行猜想】
猜想一:熟石灰全部變成了CaCO3
猜想二:熟石灰部分變成了CaCO3
猜想三:熟石灰沒(méi)有變質(zhì).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)對(duì)猜想一設(shè)計(jì)了下列探究方案,請(qǐng)你幫助他們完成下表中相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣,加適量水,攪拌,過(guò)濾
②取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
③取少量濾渣于試管中,加入鹽酸

 


 
 猜想成立
【反思與應(yīng)用】
(1)要證明猜想二成立,可參照上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,在步驟②中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.猜想三若成立,則會(huì)出現(xiàn)
 
(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
(2)熟石灰變質(zhì)是由于(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
 
,在初中化學(xué)我們所學(xué)過(guò)的物質(zhì)中還有(舉一例)
 
等具有這樣的性質(zhì),因此像熟石灰這類(lèi)物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)
 
保存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

尋找圖象中的信息.
(1)在點(diǎn)燃的條件下,磷的一種單質(zhì)與氧氣發(fā)生如圖1微觀化學(xué)反應(yīng),試回答:

①在乙中虛線右側(cè)畫(huà)出缺少的相關(guān)粒子的圖形,使其符合質(zhì)量守恒定律;
②從甲圖中可判斷該磷單質(zhì)是由
 
(填微粒種類(lèi))構(gòu)成的;
③乙到丙變化的微觀實(shí)質(zhì)是
 

(2)如圖是自然界中CO2的循環(huán)模擬圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

①消耗CO2的主要途徑有植物的光合作用和
 
.如果光合作用中,碳元素完全被固定在葡萄糖中(即產(chǎn)物之一是葡萄糖,其分子式為C6H12O6),則光合作用的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

②導(dǎo)致CO2含量逐年升高的原因是
 
、
 

③海水中有大量的鈣離子(Ca2+),請(qǐng)猜測(cè):溶解于水的CO2在深層海水中發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生的海底沉積物是什么物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨 (NH4C1)和尿素[CO(NH22]中的一種.為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論):

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)寫(xiě)出三種化肥的名稱(chēng):A
 
;B
 
;C
 

(2)如果實(shí)驗(yàn)II中B、C兩種樣品沒(méi)有另取,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
 (填“有”或“無(wú)”)影響.
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,
 
(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法.
(4)由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知,人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí),若遇到堿性物質(zhì),會(huì)使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣,氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”.“堿雨”中堿的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式,并計(jì)算出其相對(duì)分子在質(zhì)量:
蘇打
 
  硝酸
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)t1℃,A的溶解度是
 

(2)當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí),可采用
 
的方法提純A物質(zhì).
(3)t2℃時(shí),將90gA物質(zhì)投入到100g水中,得到A物質(zhì)的
 
(填“飽和”或“不飽和”) 溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示
氦氣
 
     
5個(gè)鎂離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年4月20日上午8點(diǎn),我國(guó)四川雅安蘆山縣發(fā)生了7級(jí)地震.搶救現(xiàn)場(chǎng)利用各種探測(cè)儀尋找廢墟下的生命跡象.其中二氧化碳探測(cè)儀適合用于狹窄的比較封閉的空間搜尋生命,當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)CO2濃度上升到1100ppm(1.1%)以上時(shí),探測(cè)儀報(bào)警.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、現(xiàn)場(chǎng)CO2濃度高是因?yàn)槿撕粑饔卯a(chǎn)生的
B、在封閉的空間,CO2分子幾乎停止了運(yùn)動(dòng),所以濃度高
C、可以利用澄清的石灰水檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)的CO2
D、化學(xué)為拯救生命做出了貢獻(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

航天科學(xué)技術(shù)測(cè)得,三氧化二碳(C2O3)是金星大氣層的成分之一,化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似.下列有關(guān)三氧化二碳的說(shuō)法不正確的是(  )
A、C2O3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%
B、C2O3具有還原性
C、C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2
D、C2O3屬于金屬氧化物

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