【題目】氫氣始終未能成為普遍燃料的原因是( )
A.氫氣太輕B.氫氣易爆炸C.氫氣難溶于水D.生產(chǎn)氫氣成本
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】珍惜水資源就是珍惜生命,下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( )
A.食鹽水可鑒別硬水和軟水B.過(guò)濾可以除去水中所有雜質(zhì)
C.活性炭可吸附水中色素和異味D.水電解時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1∶2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.滴有石蕊溶液的稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間放置,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色
B.鐵粉加入少量的硫酸銅溶液中,銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體
C.將一氧化碳通入盛有氧化鐵的試管中,紅棕色固體變?yōu)楹谏腆w
D.氫氣在空氣中燃燒,無(wú)色氣體安靜燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列發(fā)生在身邊的變化,不屬于化學(xué)變化的是( )
A.紙張燃燒B.糧食釀酒C.酒精揮發(fā)D.鋼鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)室中裝置A、B、C都可用來(lái)制取O2 , 寫(xiě)出用裝置A來(lái)制取O2的化學(xué)方程式.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C來(lái)制取CO2 , 裝置C和B相比的優(yōu)點(diǎn)是什么?
(3)NO是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與O2迅速反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體.實(shí)驗(yàn)室中制取NO應(yīng)采用的收集裝置是(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無(wú)色氣體,難溶于水、實(shí)驗(yàn)室中,收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是
A.排水集氣法B.向上排空氣集所法
C.向下排空氣集氣法D.排水集氣法或向上排空氣集氣法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年初全球爆發(fā)新冠肺炎疫情,為了防疫需要,其中一項(xiàng)措施是加強(qiáng)人居環(huán)境的消毒,已知某消毒劑的主要成分是NaClO,其中鈉元素為+1價(jià),氧元素為-2價(jià),則NaClO中氯元素的化合價(jià)是( )
A.-1價(jià)
B.+1價(jià)
C.-2價(jià)
D.+2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納與整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。
(1)“我是小小科學(xué)家”化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你來(lái)解決下列問(wèn)題:
A.小紅同學(xué)從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品,結(jié)果檢測(cè)時(shí)呈酸性,從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加(填化學(xué)式)。
B.小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(2)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無(wú)色變成。
(3)依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中容易變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:。
(4)標(biāo)出反應(yīng)②生成的水中氫元素的化合價(jià)。
(5)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你可選擇的物質(zhì)是()。
a.Na2CO3 b.HCl c.FeCl3 d.Ba(NO3)2
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