【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）

A．空氣 B．氧氣 C．高錳酸鉀 D．二氧化硫

【答案】D

【解析】氧化物是只含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物．

A、空氣是由氮氣、氧氣等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故A錯誤；

B、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故B錯誤；

C、高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故C錯誤；

D、二氧化硫是由硫、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故D正確．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（ ）

A．發(fā)光、發(fā)熱 B．有沉淀或氣體生成

C．有顏色變化 D．有新物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為完全中和某一強酸溶液，需用10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4％的NaOH溶液．若改用10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4％的KOH溶液，反應(yīng)后溶液的pH( )

A. 大于7 B. 小于7 C. 等于7 D. 無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）氯原子的核電荷數(shù)是；原子序數(shù)為11的原子的相對原子質(zhì)量為 ．
（2）鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是 ．
（3）在鈉和氯氣的反應(yīng)中，得到電子的是原子；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是（填標號）．
（4）根據(jù)A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖2所示），回答問題：
①原子A中的X=；
②以上四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示稀有元素的粒子是（填字母序號，下同），C和屬于同種元素的粒子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鎂元素在元素周期表的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列判斷不正確的是（ ）

A.一個鎂原子的質(zhì)量是24.31g
B.鎂原子有12個質(zhì)子
C.鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子
D.鎂元素在化合物中顯正價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體是一座元素的“倉庫”，地殼中存在的化學(xué)元素，大多數(shù)都能在人體中找到，其中含量最高的金屬元素是

A. 氫 B. 氧 C. 鈣 D. 碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開水．

（1）自然界的水都不是純水、自來水廠利用沉淀、、吸附和消毒等方法凈化水．
（2）取某小區(qū)等量的自來水和直飲水，分別加入等量并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，說明直飲水是
（3）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是 ．
（4）某同學(xué)探究水的組成，按圖C所示做電解水的實驗．實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，為檢驗b中氣體，打開活塞．用燃著的木條靠近管口，可觀察到現(xiàn)象．電解水反應(yīng)的符號表達式為 ， 實驗證明水是由組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示：

請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）操作I用到的玻璃儀器是；操作Ⅱ的名稱是。
（2）寫出生成白色沉淀D的化學(xué)方程式；基本反應(yīng)類型為。
（3）溶液B中含有的溶質(zhì)是。向溶液B加入試劑2后，在溶液中可觀察到的現(xiàn)象是。
（4）電解熔融MgCl2可得到兩種單質(zhì)，化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】專家揭秘發(fā)射“嫦娥二號”的“長三丙”火箭燃料有毒，但其燃燒后的主要產(chǎn)物均無毒性，因此不會對環(huán)境造成污染。發(fā)射完15 min后，中心環(huán)境監(jiān)測組進行監(jiān)測時，監(jiān)測不到任何大氣污染的物質(zhì)，下列各項中不屬于監(jiān)測范圍的是 ( )

A. 可吸入顆粒物 B. CO的含量 C. SO2的含量 D. CO2的含量

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同步練習(xí)冊答案