4．如圖所示實驗操作不正確的是（　�。�
A．
  傾倒液體		B．
  檢查氣密性		C．
    稀釋濃硫酸		D．
   取用固體

分析 本題主要考查化學實驗的基本操作，主要從操作要領上來分析．

解答 解：A、傾倒液體時，瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故A正確；
B、檢查氣密性方法：連接裝置，將導管一端浸入水中，手握試管外壁，如果導管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，故B正確；
C、稀釋濃硫酸方法：將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故C正確；
D、取用固體方法：先將試管橫放，用藥匙或鑷子將藥品放在試管口，再將試管豎起，故D錯．
故選D．

點評 化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某化學反應的微觀示意圖下列說法正確的是（　�。�
A．該反應涉及到四種原子
B．該反應的反應物是兩種化合物
C．示意圖中虛線框內(nèi)的原子應該是
D．該反應前后所有元素的化合價都有沒有變化

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會浮在水面上．
【實驗結論】石蠟的密度比水小；你還能得到蠟燭的物理性質有質軟．
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，取一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1秒后取出，可以看到a處（填字母）的火柴梗最先碳化．
【實驗結論】蠟燭火焰的外焰溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．
【實驗結論】蠟燭燃燒生成二氧化碳和水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是（　　）
A．
加熱燒杯中液體		B． 
         放置洗凈的試管
C．
 鋅粒放入試管		D．
 嗅聞氣體氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．當運動員肌肉挫傷時．隊醫(yī)隨即對準運動員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷（化學式為C2H5Cl，沸點為12.3℃），進行局部冷凍麻醉處理．下列關于氯乙烷的說法錯誤的是（　　）
A．氯乙烷是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物
B．氯乙烷是由2個碳原子、5個氫原子和1個氯原子構成的
C．氯乙烷用于冷凍麻醉與其沸點較低，易揮發(fā)吸熱有關
D．氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質量比為48：10：7l

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．氯離子的檢驗方法加入硝酸酸化，然后加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則含有氯離子，硫酸根離子的檢驗方法加入硝酸酸化，加入硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則含有硫酸根離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列操作中發(fā)生復分解反應的是（　　）
A．將碳酸鉀加入氯化鈉溶液中B．在硫酸銅溶液中加入鐵片
C．在鹽酸中加入氫氧化鈉溶液D．讓鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．O和O2-都是氧元素，所以它們的化學性質相同
B．化學式為AB型的離子化合物中，陰陽離子所帶電荷的數(shù)值必然相等
C．m g食鹽和n g水充分振蕩，形成的溶液的質量一定是（m+n）g
D．純凈物一定是由同種元素組成的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某化學實驗小組的同學對實驗室2瓶氫氧化鈉固體產(chǎn)生了興趣，為探究其成分進行了有關實驗．請你參與他們進行的探究活動：
【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？
【猜想與假設】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3
【實驗與探究】
（1）實驗如下：
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結論及解釋
實驗一：取其中一瓶的少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸．實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生．則證明此瓶中猜想Ⅰ成立．
實驗二：取另一瓶中的少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加少量氯化鋇溶液．實驗過程中產(chǎn)生
白色沉淀		則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．
此過程中發(fā)生反應的化學方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
（2）為了進一步的驗證猜想結果，小明同學提出如下實驗方案：繼續(xù)實驗二，過濾，然后向濾液中滴加無色酚酞試液，若酚酞變紅，則此瓶中猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立．
小華同學立即對小明同學的方案提出了質疑，通過查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈堿性（填“酸”或“堿”），能使酚酞變紅，因此他認為該方案的操作步驟中應該改進的是滴加過量的氯化鋇溶液
【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質的原因是（用化學方程式表示）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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