【題目】如下圖1是已學(xué)的獲得氧氣的六種途徑,根據(jù)裝置圖回答問題。
(1)寫出B中的儀器名稱:①_________。
(2)若要通過途徑a制取較干燥的氧氣,可選擇的發(fā)生與收集裝置為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。若收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿,可能的原因是______。
(3)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念,途徑________(填字母)是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法。
(4)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為___________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。鐵在空氣中無法燃燒,但在潮濕的空氣中會(huì)發(fā)生緩慢氧化。以下四種情況,銹蝕最嚴(yán)重的是_________。
(5)固體氫化鈣(CaH2)常溫下能與水反應(yīng)生成H2,是野外工作人員便攜燃料的來源。若實(shí)驗(yàn)室利用氫化鈣制取氫氣,選擇的發(fā)生和收集裝置為______。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 高錳酸鉀的量不足/裝置漏氣/藥品失效(合理即可) b 劇烈燃燒,放熱,火星四射,生成黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 乙 BD/BE
【解析】
(1)據(jù)圖可知B中儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)用發(fā)生裝置A,收集較干燥的氧氣,可選擇收集裝置C;若收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿,其可能原因是:高錳酸鉀的量不足、裝置漏氣、藥品失效等;
(3)雙氧水制氧氣裝置操作簡(jiǎn)單、安全,不需加熱,生成物是水和氧氣,無污染;
(4)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,放熱,火星四射,生成黑色固體;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;鐵同時(shí)與水、氧氣接觸容易銹蝕,對(duì)比四個(gè)實(shí)驗(yàn),銹蝕最嚴(yán)重的是乙;
(5)固體氫化鈣(CaH2)常溫下能與水反應(yīng)生成H2,發(fā)生裝置應(yīng)選B,氫氣難溶于水,密度比空氣小,可用排水法收集或向下排空氣法收集,收集裝置可選D或E。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵
已知B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合溶液,氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強(qiáng)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中A處玻璃管中現(xiàn)象:_____,寫出B處反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置按圖連接,請(qǐng)將以下四步按正確操作步驟排序:_____(填序號(hào))。
a.點(diǎn)燃A處酒精噴燈
b.通入CO
c.停止通入CO
d.熄滅酒精噴燈
(3)實(shí)驗(yàn)裝置圖中虛線框內(nèi)裝置起到的作用有_____(填序號(hào))。
A.收集一氧化碳
B.吸收二氧化碳
C.檢驗(yàn)二氧化碳
(4)已知此反應(yīng)過程中溫度不同,可能生成鐵的不同的氧化物。原固體Fe2O3質(zhì)量為48. 0g,現(xiàn)用熱分析儀記錄CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù),得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線如圖所示。
①根據(jù)圖象分析,寫出D點(diǎn)時(shí)固體成分的化學(xué)式_____。
②若B點(diǎn)生成物為一成分固定的化合物,請(qǐng)確定其化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】英國(guó)化學(xué)家亨利·卡文迪許是燃素說的信仰者。1766年,他用鐵、鋅、錫等六種金屬與稀硫酸、稀鹽酸作用制得“可燃空氣”。并將其表示為:
用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷,下列說法正確的是( 。
A.“可燃空氣”是從金屬中分解出來的
B.上述六種金屬包括銅
C.“可燃空氣”不可以用排水集氣法收集
D.上述反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格如圖所示,下列說法不正確的是()
A.該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定
B.該原子在化學(xué)變化中容易失去電子
C.該原子的核電荷數(shù)為22
D.該元素屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是碘元素的相關(guān)信息。下列說法錯(cuò)誤的是
A.碘原子的核電荷數(shù)為53,中子數(shù)為53
B.碘是非金屬元素
C.碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個(gè)電子形成I-
D.碘鹽中的“碘”是指碘元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】填空;
(1)下列燃料中,不屬于化石燃料的是__________。(填字母符號(hào))
A 煤 B 石油 C 乙醇 D 天然氣
(2)下列防銹措施不合理的是________。(填字母符號(hào))
A 擦去鋁鍋表面氧化膜
B 在鐵制品表面涂油
C 鋼管存放在干燥的地方
D 在鐵管表面鍍上一層不易腐蝕的金屬
(3)硝酸鈉中的陰離子:_________。(填離子符號(hào))
(4)過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)的方程式為:,則X的化學(xué)式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.如圖所示,a為氧氣,b為氫氣
B.電解水前后原子種類不變
C.污水過濾后得到的水不能飲用
D.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A. x=2
B. 該反應(yīng)中有4種氧化物
C. 反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變
D. 若反應(yīng)中甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為1∶2時(shí),則無物質(zhì)戊生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱_____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____________________。若用F裝置收集所需氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先撤_____________________,(選填“酒精燈”或“導(dǎo)氣管”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),選用C裝置比用B裝置更好,與B裝置比較,指出C裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)_____________________。
(4)氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能和水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室選用G裝置收集氯氣時(shí),氯氣應(yīng)從_____________________(填“a” 或“b”)端通人。
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