(2013?東麗區(qū)二模)氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,
(1)小剛完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程如圖所示,其中有明顯錯(cuò)誤的是
AC
AC
.(填字母序號(hào))

(2)小剛查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);為了得到較純凈的氯化鈉,小剛將除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種):

①提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、飽和NaCl溶液.從提供的試劑中選出a所代表的試劑是
NaOH溶液
NaOH溶液
Na2CO3溶液
Na2CO3溶液

②在濾液中加鹽酸的作用是
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
、
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(用化學(xué)方程式表示).
分析:(1)取下試劑瓶塞時(shí),應(yīng)該倒放在桌上,如果正放在桌上,瓶塞沾染的污染物會(huì)進(jìn)入試劑瓶,污染試劑;過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流;
(2)除去氯化鈣、氯化鎂的方法是把鈣離子、鎂離子轉(zhuǎn)化成沉淀析出,同時(shí)把氯離子轉(zhuǎn)化成氯化鈉;
書寫化學(xué)方程式要注意規(guī)范性.
解答:解:(1)錯(cuò)誤有:A中的瓶塞正放在桌上;C中沒(méi)有用玻璃棒引流.
故填:AC.
(2)①除去氯化鎂時(shí)應(yīng)該用氫氧化鈉溶液,除去氯化鈣時(shí)應(yīng)該用碳酸鈉溶液,所以a所代表的試劑是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液.
故填:NaOH溶液;Na2CO3溶液.
②在濾液中加鹽酸的作用是:除去濾液中過(guò)量的氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:NaOH+HCl═NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
故填:NaOH+HCl═NaCl+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查過(guò)濾操作和化學(xué)方程式的書寫,書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意四步,一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確,二是遵循質(zhì)量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?東麗區(qū)二模)如圖所示,在小燒杯乙和丙內(nèi)分別放入不同的物質(zhì)后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是( 。
  燒杯乙 燒杯丙 觀察到的現(xiàn)象
A. 濃鹽酸 紫色石蕊 丙中液體慢慢變紅
B. 濃氨水 無(wú)色酚酞 丙中液體慢慢變紅
C. 濃硫酸 氯化鋇 丙中產(chǎn)生白色沉淀
D. 濃鹽酸 硝酸銀 丙中產(chǎn)生白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?東麗區(qū)二模)用如圖能正確反映下列對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 x軸含義 y軸含義 坐標(biāo)圖
向一定量鐵粉和銅粉中不斷滴加硫酸銅溶液 硫酸銅溶液質(zhì)量 單質(zhì)銅
的質(zhì)量
向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸 稀鹽酸質(zhì)量 所得溶液
中水的質(zhì)量
一定溫度下,向某不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體 加入氯化鈉質(zhì)量 溶液中溶質(zhì)
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
加熱高錳酸鉀制取氧氣 加熱時(shí)間 剩余固體中
錳元素質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?東麗區(qū)二模)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué).依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié).

(1)用甲裝置測(cè)定水的組成.a(chǎn)試管中氣體能燃燒,該氣體是
氫氣
氫氣
,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為
8:1
8:1
.甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(2)小紅同學(xué)用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象得出結(jié)論.
①蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是
干燥的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)
干燥的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)

②一段時(shí)間后,小紅觀察到蠟燭熄滅,由此得出可燃物燃燒必須具備的條件是
需要氧氣參與
需要氧氣參與

(3)用丙裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是
ABD
ABD
(填字母序號(hào)).
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量      B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾  D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為消耗氧氣的體積.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?東麗區(qū)二模)如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而
降低
降低

(2)物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍
t>t1
t>t1
;
(3)t2℃時(shí),用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液至少需要
25
25
g物質(zhì);
(4)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃(溶劑量不變),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是
ab
ab

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?東麗區(qū)二模)下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí),完全正確的一組是(  )
A 日常物質(zhì)的區(qū)別 B 滅火實(shí)例和原理
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味
磷礦粉和氯化銨--觀察顏色
硬水和軟水--加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
油鍋著火用鍋蓋蓋滅--隔絕氧氣
住宅失火用水熄滅--降低著火點(diǎn)
撲滅森林火災(zāi)設(shè)置隔離帶--隔離可燃物
C 除去雜質(zhì)的方法(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) D 化學(xué)中常見的“三”
N2(O2)--通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
CaO(CaCO3)--加稀鹽酸
FeCl2(CuCl2)--加入過(guò)量的鐵粉
三種還原性物質(zhì)--H2、C、CO
三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子
三大天然有機(jī)高分子材料--棉花、羊毛、塑料

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