如圖是兩種氣體反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.下列說法正確的是(  )
分析:分析圖示可知,反應(yīng)物是兩種單質(zhì)分子,生成物是不同原子構(gòu)成的化合物分子,據(jù)此結(jié)合有關(guān)的選項(xiàng)信息判斷即可;
解答:解:A、由反應(yīng)圖示可知該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變,所以化學(xué)反應(yīng)中分子可以分開;
B、由反應(yīng)的圖示可知反應(yīng)后生成的分子種類只有一種,所以生成物是一種物質(zhì)是純凈物;
C、由反應(yīng)的圖示可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種生成物是一種,所以該反應(yīng)是化合反應(yīng);
D、由圖示可知反應(yīng)的前后都含有兩種原子,且原子的種類沒有改變;
故選D
點(diǎn)評(píng):模型能直觀地表示了變化的微觀過程;試題通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

5、如圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,下列從示意圖中獲取的信息正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?北辰區(qū)一模)如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),相同的球代表同種原子.下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.下列說法正確的是(  )
A、反應(yīng)物中包含兩種化合物B、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C、該反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成D、參加反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省十堰市丹江口市六里坪鎮(zhèn)中學(xué)(上)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是兩種氣體反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.下列說法正確的是( )

A.分子在化學(xué)變化中不可分
B.生成物一定是混合物
C.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

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