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化學與生活息息相關，請用學過的化學知識解決下列問題．

（1）2016年11月份起我國多地被霧霾籠罩，成都市達到重度污染，其中主要污染物PM2.5．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．霧霾天氣導致呼吸系統(tǒng)病人增多，因為霧霾使空氣中增加大量的可吸入顆粒物．

（2）為減少污染、治理霧霾．提高煤的利用率，可將煤轉化為可燃性氣體，其主要反應有：

①2C+O22CO　�、贑+H2OCO+H2　�、跜O+H2OH2+CO2

反應①的基本反應類型是_____；反應②和反應③中，C和CO均表現出具有_____性；此外，反應②和反應③還有的相同點是_____（填序號）．

A　都屬于置換反應

B　水都發(fā)生了還原反應

C　生成物都是可燃性氣體

D　反應后碳元素的化合價都升高

（3）燃料在使用的過程中的碳循環(huán)示意圖如圖：

①除了燃料燃燒釋放大量CO2外，常見釋放CO2的途徑還有_____，空氣中的CO2含量增多導致的后果是_____；

②利用海水進行碳儲存，可以緩解空氣中CO2過多的問題，寫出海水吸收CO2時發(fā)生反應的化學方程式：_____；

③科學家采取“組合轉化”技術，將CO2轉化為化工原料，其反應的化學方程式：

2CO2+6XC2H4+4H2O，則X的化學式為_____；

④生物燃料（如酒精）可來源于植物體，寫出酒精燃燒的化學方程式：_____；結合如圖信息，從碳循環(huán)角度說出生物燃料的優(yōu)點有_____．（寫出一條即可）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型：實驗題

實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng)，某興趣小組設計了如下圖兩套裝置進行實驗：

（1）為了加深對一氧化碳還原性的理解，婷婷同學設計了如圖實驗一所示的實驗：

①將圖B中灼燒后的薄銅片迅速插入到圖A的裝置中（如圖C所示）。觀察到圖C裝置中的薄銅片由黑色變成亮紅色，其反應的化學方程式為___________________________________。

②實驗室一般將剩余的一氧化碳氣體導出點燃，其原因是_________________________________。

（2）實驗二的裝置可用于多次連續(xù)進行氧氣的制取和性質的實驗。其中水泥負載二氧化錳小球是指在水泥球表面粘附著一層二氧化錳粉末，便于實施固液分離。

①錐形瓶中制取氧氣的化學方程式為______________，實驗二中收集氧氣的方法是____________。

②做氧氣的性質實驗時，實驗不同，Z的作用不同：若Z為水，做細鐵絲在瓶中燃燒時，水的主要作用是________________________；若為了驗證蠟燭中含有碳元素，則Z應為____________________（填名稱）。

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科目：初中化學 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2019屆九年級下學期中考模擬（一）化學試卷 題型：實驗題

某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題。

（1）選用A裝置制取氧氣的化學方程式_____。

（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是_____（寫一點即可）。

（3）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填選項字母），選擇該發(fā)生裝置的依據是_____，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____。

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科目：初中化學 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2019屆九年級下學期中考模擬（一）化學試卷 題型：單選題

某粒子的結構示意圖如圖所示，對該粒子的說法錯誤的是

A. 核電荷數為12

B. 核外有3個電子層

C. 帶12個單位正電荷

D. 在化學反應中，易失去最外層上的2個電子

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科目：初中化學 來源：四川省成都市2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型：科學探究題

某學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應后的氣體產物成分進行研究。

（提出問題）學完完全燃燒與不完全燃燒后，知道碳在質量不同的氧氣中燃燒可以生成二氧化碳或一氧化碳，那過量的炭粉與氧化鐵反應后的氣體產物有哪些可能呢？

（提出假設）假設1：只有二氧化碳；

假設2：_____；

假設3：二氧化碳和一氧化碳的混合氣體。

（設計方案）如圖1所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應，測定參加反應的碳元素與氧元素的質量比。

（查閱資料）氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應。實驗室可以用氯化銨（NH4Cl）溶液和亞硝酸鈉（NaNO2）溶液混合加熱反應制得氮氣，同時生成氯化鈉和一種常見的液體。請寫出該反應的化學方程式：_____。

（實驗操作及實驗現象）

①按上圖連接裝置（未裝藥品），并檢查裝置的氣密性，方法是先夾緊彈簧夾，在右側導管處連接一注射器，將注射器活塞往里推一段距離，松手后觀察到_____現象，說明裝置氣密性良好。

②稱取3.20g氧化鐵和2.00g碳粉混合均勻，放入48.48g的硬質玻璃管中；

③加熱前，先通一段時間純凈干燥的氮氣，目的是_____。

④停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水變渾濁，該現象說明_____。

⑤待反應結束，應先_____，再_____（填“熄滅酒精噴燈”或“打開彈簧夾、繼續(xù)通氮氣”），冷卻至室溫后停止通入氮氣，稱得硬質玻璃管和固體總質量為52.24g。（已知氧化鐵被完全還原成鐵單質）。

（數據處理）經計算，參加反應的碳元素質量為0.48g，生成的氣體中碳元素與氧元素的質量比為_____。

（得出結論）根據數據處理結果判斷，得出假設_____成立。

（實驗反思）有同學認為也可以將圖1中虛線內B裝置換成圖2裝置，圖2裝置中你認為最為合理的是_____。

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科目：初中化學 來源：四川省成都市2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型：單選題

根據如圖所示實驗分析得出的結論中，不正確的是（　　）

A. 二氧化碳與水反 應生成碳酸

B. 一氧化碳能還原氧化鐵

C. 不同物質著火點不同

D. 黃銅的硬度比純銅的大

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科目：初中化學 來源：四川省成都市2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型：單選題

化學是以實驗為基礎的學科，下列有關實驗現象的描述中，正確的是（　　）

A. 硫粉在空氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰

B. 電解水實驗中正極與負極產生的氣體體積比是1：8

C. 氫氣還原銅絲表面的氧化銅，銅絲表面由黑色變紅色

D. 將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，鐵釘表面會有紅色固體生成，溶液變成無色

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

關于化學方程式，獲得信息不正確的是（　�。�

A. 磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷

B. 該反應屬于化合反應

C. 參加反應的磷和氧氣質量總和等于生成的五氧化二磷質量

D. 點燃條件下，每30份質量的磷和41份質量的氧氣反應生成71份質量的五氧化二磷

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列歸納和總結完全正確的一組是（ ）

A．化學反應基本類型

B．化學反應中常見的“三”

①化合反應：4P+5O22P2O5

②分解反應：H2CO3═H2O+CO2↑

③置換反應：3CO+Fe2O32Fe+3CO2

①煤、石油、天然氣，三大化石燃料

②可燃物、氧氣、溫度達到著火點，燃燒三條件

③分子、原子、離子，構成物質的三種粒子

C．對鑒別方法的認識

D．化學與生活

①區(qū)分氮氣和氧氣：伸入帶火星的木條

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維：點燃后聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和氯化銨：加熟石灰粉末研磨

①用甲醛水溶液浸泡水產品防腐

②缺乏維生素C易患壞血病

③自行車支架噴油漆防銹

A. A B. B C. C D. D

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