海邊盛產(chǎn)貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產(chǎn)燒堿的簡(jiǎn)要工藝流程如圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)式是
 
；B的化學(xué)式是
 
．
（2）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式
 
．
（3）寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式
 
．
考點(diǎn)：碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析：碳酸鈣分解生成氧化鈣，熟石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式．
解答：解：步驟①：貝殼，其主要成分為CaCO3，碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑．
步驟②：CaO與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，其反應(yīng)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2．
步驟③：氫氧化鈣能與純堿（碳酸鈉）反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
故答案是：（1）CaO；Ca（OH）2；
（2）CaO+H2O=Ca（OH）2；
（3）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
點(diǎn)評(píng)：掌握碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

聊城是泉林紙業(yè)每天都需要大量純堿，工業(yè)上侯氏制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)，化驗(yàn)員要對(duì)每批次的純堿產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，合格后方能使用．在實(shí)驗(yàn)室中化驗(yàn)員取27g純堿樣品，平均分成五份依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中（錐形瓶的質(zhì)量為60g）每次充分反應(yīng)后都進(jìn)行稱量，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
第一次第二次第三次第四次第五次
加入純堿樣品的質(zhì)量/g5.45.45.45.45.4
電子天平的示數(shù)/g163.2166.4169.6175180.4
（1）第一次加入純堿樣品充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是
 
g．
（2）第
 
次加入純堿樣品后與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)；
（3）計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

泡沫滅火器中應(yīng)用
按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：U型管中分別加入等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、同體積的足量稀鹽酸，然后同時(shí)迅速將鹽酸分別注入U(xiǎn)型管中．
（1）
 
邊U型管乳膠套膨脹更大，等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量比是
 
，由此可知泡沫滅火器中用NaHCO3，不用Na2CO3的原因
 
．
Ⅲ、碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定
（2）有一樣品含有碳酸鈉和碳酸氫鈉，為了測(cè)定其中碳酸鈉的含量，取樣品10g，加熱到質(zhì)量不再減少，稱得剩余固體質(zhì)量為6.9g，求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小冰對(duì)媽媽的蘋果iPhone 4手機(jī)愛(ài)不釋手，媽媽答應(yīng)中考成績(jī)理想，就給他買一部．
他發(fā)現(xiàn)手機(jī)的邊緣是金屬材料，這種材料可以是
 
．（選填A(yù)、B、C）
A．密度小強(qiáng)度高的鋁鎂合金  B．高端大氣上檔次的黃金  C．物美價(jià)廉抗腐蝕好的純鋁
這款手機(jī)也使用充電鋰電池（圖2），電池充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是
 
．鋰電池充放電時(shí)的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為L(zhǎng)i1-xCoO2+LixC6
 放電 
.
充電
LiCoO2+6C，而鉛蓄電池（圖4）也是典型的可充型電池，充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是硫酸鉛（PbSO4）和水反應(yīng)生成鉛、二氧化鉛和一種酸，放電時(shí)則逆轉(zhuǎn)充電的反應(yīng)．請(qǐng)你仿照鋰電池總反應(yīng)的寫法，寫出鉛蓄電池總反應(yīng)方程式
 
．圖（3）是電池上放大的圖標(biāo)，它的含義是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳取氧氣的裝置圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；
（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
；
（3）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用儀器A的注意事項(xiàng)是
 
；
（4）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將光亮的細(xì)鐵絲伸入集氣瓶?jī)?nèi)之前，需要進(jìn)行的操作是
 
；
①細(xì)鐵絲繞成螺旋狀      ②將細(xì)鐵絲弄筆直    ③下端系一根火柴點(diǎn)燃
④下端系多根火柴點(diǎn)燃    ⑤迅速伸入集氣瓶    ⑥待火柴要燃盡時(shí)伸入集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從氧氣、一氧化碳、葡萄糖、氫氣、石墨、碳酸氫鈉、碳酸鈣其中物質(zhì)中選擇符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式填空．
（1）理想的清潔、高能燃料
 
；
（2）有毒的氣體
 
；
（3）能支持燃燒的氣體單質(zhì)
 
；
（4）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分
 
；
（5）供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫需要的有機(jī)物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示下列意義：
（1）2個(gè)氮原子
 

（2）人體中含量最多的物質(zhì)
 

（3）硫酸銨
 

（4）調(diào)味品食鹽中的陽(yáng)離子
 

（5）3個(gè)氫氧根離子
 

（6）氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為黑色固體，C為難溶性鈣鹽，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示
（1）A的化學(xué)式為
 
．
（2）寫出由D→E的化學(xué)方程式
 
．
（3）圖中所示的所有反應(yīng)中，一定不包含的基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象與其他三項(xiàng)不同的是（　�。�
A、熱水瓶炸裂B、衣服破裂
C、氯化鈉溶解D、燃放鞭炮

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同步練習(xí)冊(cè)答案