19．下列混合物遇火可能爆炸的是（　�。�
A．氫氣和空氣B．氧氣和空氣C．氫氣和氧氣D．氫氣和氮?dú)?/td>

分析 發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)，可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火；氣體遇到明火能否發(fā)生爆炸，要看氣體混合物中是否有可燃性的氣體和氧氣同時(shí)存在．

解答 解：A、氫氣具有可燃性，空氣中含有氧氣具有助燃性，遇到明火能發(fā)生爆炸，故正確；
B、氧氣不具有可燃性，與空氣混合不會(huì)發(fā)生爆炸，故錯(cuò)誤；
C、氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性，遇到明火能發(fā)生爆炸，故正確；
D、氫氣具有可燃性，氮?dú)獠荒苋紵⒉荒苤С秩紵�，遇到明火不�?huì)發(fā)生爆炸，故錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查爆炸的條件，掌握可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖為加熱高錳酸鉀制取氧氣剛開始加熱瞬間，找出下列裝置的明顯錯(cuò)誤三項(xiàng)．
（1）試管口沒有放棉花；
（2）試管口沒有向下傾斜；
（3）導(dǎo)管伸入太長(zhǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí)，忘記了滴加酸堿指示劑．為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中不正確的是（　　）
實(shí)驗(yàn)方案使用的試劑判斷的方法
A硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量
BpH試紙如果pH＜7，表明鹽酸已經(jīng)過量
C鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量
D紫色石蕊試劑如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．地殼中含量最多的元素是氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．用液態(tài)空氣制氧氣
B．用紫色石蕊試液通過活性炭變成無色
C．紫色石蕊試液遇酸變成紅色
D．水加熱時(shí)產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．一氧化碳中混有少量二氧化碳，除去二氧化碳的方法是（　　）
A．將氣體通過灼熱的氧化銅B．將氣體通入足量的澄清石灰水中
C．將氣體點(diǎn)燃D．傾倒，將上層的二氧化碳倒出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中，屬于金屬單質(zhì)的是（　　）
A．金剛石B．水C．鎂D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫（H2O2）分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請(qǐng)你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一有少量氣泡
木條不復(fù)燃		常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢．
實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡
木條復(fù)燃
【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．
【反思提高】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)三：
實(shí)驗(yàn)三：
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄緼l2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3（少量）的質(zhì)量；
②完成實(shí)驗(yàn)二；
③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，干燥，稱量；
④對(duì)比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量．
【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑．
【提出新的問題】但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)四：
實(shí)驗(yàn)四的目的是探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分．

（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因?yàn)槠湍苋芙?nbsp;（填“溶解”或“乳化”）油污．
（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會(huì)打嗝．這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與溫度有關(guān)．
（3）某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：20℃時(shí)，要使接近飽和的該物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，通�？刹捎萌N方法，它們分別是增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度．

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