【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2 , 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NOx反應(yīng)進(jìn)行了探究;卮鹣铝袉栴}:
(1)氨氣的制備

【資料卡】實(shí)驗(yàn)室用熟石灰和硫酸銨固體混合共熱制取氨氣,NO2有毒,常溫下為紅棕色,常用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣處理;同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。
① 氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的
② 預(yù)收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→(按氣流方向,用小寫字母表示)。
(2)氨氣與二氧化氮的反應(yīng)
將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋原因

打開K1 , 推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中

① Y管中

② 反應(yīng)的化學(xué)方程式:

將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫

Y管中有少量水珠

生成的氣態(tài)水凝集

打開K2

【答案】
(1)A,d→c→f→e→i
(2)紅棕色氣體顏色慢慢變淺,8NH3+6NO2 7N2 +12H2O,Z中NaOH溶液產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,反應(yīng)后氣體分子數(shù)減少,Y管內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓
【解析】解:(1)①實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的方法制備氨氣,反應(yīng)物狀態(tài)為固體與固體,反應(yīng)條件為加熱,所以選擇A為發(fā)生裝置;②實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的方法制備氨氣,制備的氣體中含有水蒸氣,氨氣為堿性氣體,應(yīng)選擇盛有堿石灰干燥管干燥氣體,氨氣極易溶于水,密度小于空氣密度所以應(yīng)選擇向下排空氣法收集氣體,氨氣極易溶于水,尾氣可以用水吸收,注意防止倒吸的發(fā)生,所以正確的連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→d→c→f→e→j; (2)打開K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢充入Y管中,則氨氣與二氧化氮發(fā)生反應(yīng)生成無色氮?dú),所以看到現(xiàn)象為:紅棕色氣體慢慢變淺;根據(jù)反應(yīng)8NH3+6NO2 7N2+12H2O,以及裝置恢復(fù)至室溫后氣態(tài)水凝聚可判斷反應(yīng)后氣體分子數(shù)減少,裝置內(nèi)壓強(qiáng)降低,所以打開K2在大氣壓的作用下發(fā)生倒吸。
所以答案是:(1)A;d→c→f→e→i;(2)紅棕色氣體顏色慢慢變淺;8NH3+6NO2 7N2 +12H2O;Z中NaOH溶液產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象;反應(yīng)后氣體分子數(shù)減少,Y管內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí),掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列是物質(zhì)的一些性質(zhì):①密度小,很穩(wěn)定、②有吸附性、③有導(dǎo)電性、④易升華、⑤能與酸反應(yīng).請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)字序號(hào)填空.

用途


石墨作電極芯


活性炭用于防毒面具


氦氣用于探空氣球


碳酸氫鈉用于面點(diǎn)發(fā)酵


干冰用于人工降雨

性質(zhì)

(1)石墨

(2)活性炭

(3)氦氣

(4)碳酸氫鈉

(5)干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式不正確的是( 。

A.干冰:CO2B.熟石灰:CaOH2C.純堿:Na2CO3D.燒堿:NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸鉀和碳酸鋇的固體混合物85g與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,如果將反應(yīng)后的溶液蒸干得到92.7g固體,則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( )
A.40%
B.44%
C.58%
D.51%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)廢料石膏(CaSO42H2O)可以“變廢為寶”,用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石(化學(xué)名稱為碳化鈣)等。某研究性學(xué)習(xí)小組展開了如下研究。
高純CaO的制備
【資料卡】
Ⅰ.石膏(CaSO42H2O)與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。
Ⅱ.無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。
Ⅲ.SO2能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁,還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。
(1)甲同學(xué)用如下裝置制備CaO并驗(yàn)證石膏與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn):B中無水硫酸銅變藍(lán),現(xiàn)象證明有SO2生成,裝置D的作用 , 當(dāng)觀察到現(xiàn)象證明有CO2生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(2)鋁鐵合金在微電機(jī)中有廣泛應(yīng)用,某興趣小組為利用廢棄的鋁鐵合金設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程制備聚合硫酸鐵和明礬:

① 浸泡、過濾過程中加入過量的試劑X目的是。試劑X是一種常見的強(qiáng)堿,明礬是一種硫酸鹽,化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O。
② 聚合硫酸鐵是一種無毒無害、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、能與水混溶的新型混凝劑,微溶于乙醇,其化學(xué)式可表示為[Fe2(OH)x(SO4)y]n。
a 最適合作為混凝劑聚合硫酸鐵的洗滌液為 , 選擇該洗滌液的優(yōu)點(diǎn)。
b 請(qǐng)用含y的代數(shù)式表示x的數(shù)值:x =
c 水解過程中,溶液的pH與x的關(guān)系如下圖所示。溶液的pH=3.0時(shí)聚合硫酸鐵中x的數(shù)值達(dá)到最大值。加入試劑 Fe2O3目的是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)字化裝備正逐步進(jìn)入校園。利用數(shù)字傳感器可以測(cè)得酸與堿反應(yīng)過程中溶液pH變化的圖象。如圖是鹽酸與氫氧化鉀溶液反應(yīng)過程中的pH變化的圖象。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,并用其測(cè)定某氫氧化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)配制84g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.18g/cm3)mL (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù),下同),加水mL。在實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制稀鹽酸的主要步驟有:計(jì)算、、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽。
(2)用上述配制的稀鹽酸加入到20g某氫氧化鉀溶液中,溶液pH的變化情況如上圖所示。
① 根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為時(shí),反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。
② 當(dāng)加入20 g稀鹽酸時(shí),所得溶液中的離子有(填化學(xué)符號(hào))。

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【題目】下列物質(zhì)與水混合,能形成溶液的是

A.植物油B.面粉C.蔗糖D.牛奶

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【題目】根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.氯原子的核電荷數(shù)為17
B.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8
C.氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易得到1個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A.冰雪融化

B.鹽酸揮發(fā)

C.紙張燃燒

D.干冰升華

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同步練習(xí)冊(cè)答案