分析 本題是測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)探究,要把空氣中的氧氣消耗掉,在本實(shí)驗(yàn)中用的是過(guò)量的白磷,燃燒后的生成物是固體,不需要占很大的空間.本實(shí)驗(yàn)中用的是40mL的試管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器,并且活塞在20mL處,有助于反應(yīng)結(jié)束后計(jì)算體積.要使本實(shí)驗(yàn)成功,必須注意以下幾點(diǎn):①裝置的氣密性好;②白磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù).還要注意防止試管受熱不均或氣體體積受熱膨脹過(guò)大,從而造成試管炸裂.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢驗(yàn)裝置的氣密性;
(2)若先夾緊彈簧夾,用凸透鏡聚光加熱白磷,可觀(guān)察到的試管內(nèi)現(xiàn)象為:白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,并放熱;這時(shí)白磷燃燒消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣為40mL×$\frac{1}{5}$=8mL,活塞理論上應(yīng)向左移動(dòng)約8mL;
(3)小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的測(cè)量結(jié)果偏小,可能的原因有:白磷量不足或裝置氣密性不好或未冷卻到室溫就讀數(shù).
故答案為:
(1)氣密性;
(2)產(chǎn)生大量白煙;8;
(3)ABC.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因的分析,解此類(lèi)問(wèn)題時(shí)關(guān)鍵是分析清楚實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分別向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中滴加稀硫酸 | |
B. | 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液 | |
C. | 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體制氧氣 | |
D. | 向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 方 案 |
A | 鑒別KNO3溶液和K2SO4溶液 | 取樣,滴加Ba(NO3)2溶液,觀(guān)察現(xiàn)象 |
B | 除去NaOH溶液中的Na2CO3雜質(zhì) | 加入適量的CaCl2溶液,反應(yīng)后過(guò)濾 |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 高溫加熱到固體質(zhì)量不變 |
D | 區(qū)別NaOH和NH4NO3固體 | 分別加入水中溶解,用手觸摸燒杯外壁 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
乙同學(xué) 實(shí)驗(yàn) | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色 | 猜想(2)成立 |
丙同學(xué) 實(shí)驗(yàn) | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 猜想(3)成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 收集該氣體的方法與收集氧氣相同 | |
B. | 可采用與氯酸鉀分解制氧氣相同的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取該氣體 | |
C. | 收集該氣體的方法與收集二氧化碳相同 | |
D. | 可采用與實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳相同的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取該氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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