根據(jù)下圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:
a              ;b               ;
c              ;
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時,發(fā)生裝置是應(yīng)選擇       ,收集裝置應(yīng)選擇          ;(填編號);
寫出該反應(yīng)的文字表達式:
                                             
在該反應(yīng)中,有一種能夠加快反應(yīng)速率,但是本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化的物質(zhì),叫做          ;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生的裝置應(yīng)選用       (填編號);寫出反應(yīng)的
文字表達式:
                                                                     ..。
(1)a:試管;b:長頸漏斗;C:錐形瓶;
(1)由圖示可知:a:試管;b:長頸漏斗;C:錐形瓶;(2)B,C或D,過氧化氫→水+氧氣,二氧化錳。(3)A,高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)可認(rèn)為是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選用反生裝置是B,因為氧氣的密度大于空氣的密度,氧氣不易溶于水,可選用裝置C或D來收集,反應(yīng)的方程式是:過氧化氫→水+氧氣。二氧化錳能夠加快反應(yīng)速率,但是本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化。
(3)高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選用反生裝置是A,,文字表達式:高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

過氧化氫俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它與二氧化錳混合后能迅速釋放出氧氣。此反應(yīng)中二氧化錳作 。在實驗室中可用如圖所示裝置制取氧氣。

(1)試寫出該反應(yīng)的文字表達式                    。
該反應(yīng)是                (選填“放熱”或“吸熱”)。
(2)在實驗室中該裝置還可用于制    氣體。該反應(yīng)的文字表達式為         。
(3)此法制氧氣的主要優(yōu)點是                 ;還可以節(jié)約藥品,隨時添加藥品等。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

市場上銷售的咸菜干醬牛肉咸水鴨都食品都采用真空包裝,目的是為了除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少     而停止繁殖,同時防止食品發(fā)生      而變質(zhì)。還可以充入某種保護氣來延長食品的保質(zhì)期,例如薯條等小食品充入     氣。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。

(1)寫出①和⑤標(biāo)號儀器的名稱:
                     ;
                     ;
(2)能用排水法收集氧氣的原因是                       
(3)用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是                。
(4)以下是實驗步驟,將步驟的序號按正確的先后次序排列為                      。
A點燃酒精燈加熱   B檢查氣密性   C熄滅酒精燈  D向試管中裝入藥品
E收集氣體    F將試管固定在鐵架臺上   G從水中撤離導(dǎo)管
(5)如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中,出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象,請你指出其中的原因:
①實驗結(jié)束后,收集的氧氣不純                  、                    
;收集不到氧氣                           
(6)如圖所示裝置可用于收集氧氣,請回答下列問題。

①用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從   端導(dǎo)管通入。若要檢查已收集滿氧氣,可將帶火星的木條放在   端導(dǎo)管口處;
②若用排水法收集氧氣,可使集氣瓶中裝滿水,氧氣從   端導(dǎo)管通入。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

按下圖是細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。

(1)實驗時,可觀察到細鐵絲_________________                         ,
該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為_____________________________。
(2)進行該實驗時,應(yīng)該在集氣瓶瓶底放上少量的_______,目的是_______________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氧氣是與人類關(guān)系最密切的一種氣體.下列與氧氣有關(guān)的說法正確的是

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

以下敘述中,不正確的是(      )
A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率
B.水電解的反應(yīng)是一個分解反應(yīng)
C.a(chǎn) L水和b L酒精混合后,總體積小于(a + b)L
D.混合物中一定含有兩種或兩種以上的元素

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是
A.將帶火星的木條放在集氣瓶口B.將帶火星的木條伸人集氣瓶內(nèi)
C.將石灰水倒入集氣瓶中D.將燃著的木條伸人集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

小明在實驗室做實驗時,不小心將一種固體物質(zhì)與一種液體倒在一起,產(chǎn)生大量無色氣體。
(1)請你對產(chǎn)生的氣體做出一種假設(shè)(或猜想),并設(shè)計實驗證實你的假設(shè)(或猜想)。
假設(shè)(或猜想)
驗證方法及操作
觀察到的實驗現(xiàn)象
結(jié)論

  

   

   

   
(2)實驗室里如果要制取該氣體,你選擇的藥品是     、     。發(fā)生裝置應(yīng)選擇下圖裝置中   ,收集裝置應(yīng)選擇   。
 
(3)制取該氣體的化學(xué)方程式是                                  。

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