二氧化碳泡沫滅火器的原理，是利用物質(zhì)反應(yīng)時(shí)生成的二氧化碳，與加入的發(fā)泡物質(zhì)產(chǎn)生大量泡沫，噴出滅火。小明用廢舊塑料制品自制了一個(gè)泡沫滅火器，如圖10所示。

(1)塑料屬于         材料。
(2)小明家里有下列物質(zhì)：醋、廁所清沽劑、廚房清潔劑、純堿、小蘇打、石灰石塊、洗沾精、洗衣粉等，你認(rèn)為小明可以選用的一組物質(zhì)是                  。
(3)水和泡沫噴灑在燃燒物上能夠滅火，其原理是：                                    
(1)有機(jī)合成
(2)醋、小蘇打、洗潔精(答案不唯一，合理即可給分)
(3)降低溫度并隔絕氧氣
分析：（1）塑料為合成的高分子化合物是三大合成材料之一，進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)二氧化碳泡沫滅火器的原理，進(jìn)行選取材料；
（3）滅火的原理和方法：
1．清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；
2．隔絕氧氣或空氣；
3．使溫度降低著火點(diǎn)以下；進(jìn)行解答．
解答：解：（1）塑料為合成的高分子化合物是三大合成材料之一，因此塑料屬于 有機(jī)合成 材料．；
（2）根據(jù)二氧化碳泡沫滅火器的原理，選取的材料為：醋、小蘇打、洗潔精（答案不唯一，合理即可給分）；
（3）滅火的原理和方法可知，水和泡沫噴灑在燃燒物上能夠滅火，原理是降低溫度并隔絕氧氣；
故答案為：（1）有機(jī)合成；
（2）醋、小蘇打、洗潔精（答案不唯一，合理即可給分）；
（3）降低溫度并隔絕氧氣．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)滅火的原理和二氧化碳泡沫滅火器的原理的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成：

【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是                                   ；
【交流討論】
（1）改進(jìn)后的裝置（圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是                         。裝置（圖三）與圖二相比，其優(yōu)點(diǎn)是                                 。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，小晶同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻后，如果倒置試管，將試管口緊貼水面(室溫下)，并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管，且接近試管容積1／5（不考慮橡皮塞占試管的容積）�！蹦闶欠裢馑恼f(shuō)法？理由是_______________。
【知識(shí)運(yùn)用】我國(guó)的成語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理對(duì)
以下成語(yǔ)進(jìn)行解釋：
杯水車薪                  ；釜底抽薪                   。由于溫度不能降低至可燃物的著火點(diǎn)以下，所以不能滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．液化氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

衛(wèi)生部最新規(guī)定：2011年5月l日起，室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙。禁止吸煙的圖標(biāo)是：(     )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(6)最近，各地頻發(fā)的火災(zāi)敲響了安全的警鐘。
(1)下列行為不存在火災(zāi)安全隱患的是▲                          (填序號(hào))；
A在加油站使用明火        B商場(chǎng)私自亂拉電線
C除夕夜燃放煙花爆竹      D及時(shí)更新老化電線
(2)住宅樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)，下列自救措施不應(yīng)提倡的是▲        (填序號(hào)、可多選)；
A．從高樓陽(yáng)臺(tái)跳下
B．若火勢(shì)銀大，在窗戶或陽(yáng)臺(tái)處以揮動(dòng)毛巾等方式向外界發(fā)出求救信號(hào)
C．若火勢(shì)不大，以濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出
D．住宅樓有電梯的，乘電梯撤離
(3)金屬鎂著火不能用CO2或H20撲救．因?yàn)殒V可與之反應(yīng)，如鎂在CO2中能繼續(xù)燃燒，
生成氧化鎂和一種固體單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  ▲                      ；金屬鎂著火時(shí)，可以采用的滅火方法是：▲                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問(wèn)題：
（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是_________。
（2）同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施，其中正確的是_____
A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離   B.跳樓逃生   C.藏在桌子底下等待救援
（3）消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一．
（1）生活中，人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)做飯、取暖．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______．
A．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C．在當(dāng)今社會(huì)，人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
（2）可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是______；煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)開_____．
（3）火善用之為福，不善用之為禍．下面是一些常用的滅火方法：
①熄滅液化氣灶火焰時(shí)，關(guān)閉閥門；
②木材著火時(shí)，用泡沫滅火器滅火；
③油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅；
④熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅；
⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火；
⑥森林著火時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉．
請(qǐng)你從滅火原理的角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類．
分類標(biāo)準(zhǔn)：______，包括事例：______．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下是一常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝運(yùn)乙醇的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)燃燒或滅火的說(shuō)法中，正確的是
A．可燃物一定是固體或氣體B．用水滅火，是使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下
C．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D．只有在點(diǎn)燃或加熱時(shí)可燃物才能燃燒

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