【題目】(8分)某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置的氣密性良好)。

(1)如圖所示,讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w,先向廣口瓶中加入A的溶液,振蕩廣口瓶,氣球膨脹;再向廣口瓶中滴加B中的溶液,振蕩廣口瓶,氣球又縮小,如此重復(fù)操作,氣球可以反復(fù)膨脹和縮小。則:

①分液漏斗A中可能是_____溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

②分液漏斗B中可能是_____溶液。

(2)如圖所示,將滴管甲中的液體擠出,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)原狀;再將滴管乙中的液體擠出,氣球有明顯鼓起且不恢復(fù)原狀。則滴管甲、乙和燒杯①、②中的物質(zhì)可能是_____(填字母序號)。

A.甲:濃硫酸,①:水;乙:稀硫酸,②:碳酸鈉

B.甲:水,①:氯化鈉;乙:稀鹽酸,②:鐵

C.甲:水,①:氫氧化鈉;乙:稀硫酸,②:鋅

D.甲:水,①:生石灰;乙:稀鹽酸,②:氫氧化鈉

【答案】(1)①NaOH CO2 +2NaOH== Na2CO3+ H2O ②HCl(2)AC

【解析】

試題分析:(1)如圖1所示,讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w,先向廣口瓶中加入A的溶液,振蕩廣口瓶,氣球膨脹;說明A中溶液能與二氧化碳反應(yīng)的堿溶液,造成瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,再向廣口瓶中滴加B中的溶液,振蕩廣口瓶,氣球又縮小,說明B中的溶液能與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體,如此重復(fù)操作,氣球可以反復(fù)膨脹和縮小。則①分液漏斗A中可能是氫氧化鈉溶液,反應(yīng)的方程式為CO2 +2NaOH== Na2CO3+ H2O;②分液漏斗B中可能是鹽酸溶液;(2)如圖2所示,將滴管甲中的液體擠出,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)原狀;說明二者接觸不是生成氣體,而是放出熱,氣體膨脹的原因;再將滴管乙中的液體擠出,氣球有明顯鼓起且不恢復(fù)原狀。說明生成了氣體;故則滴管甲、乙和燒杯①、②中的物質(zhì)可能是A.甲:濃硫酸,①:水;乙:稀硫酸,②:碳酸鈉;C.甲:水,①:氫氧化鈉;乙:稀硫酸,②:鋅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品。回答下列問題:

1該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:計(jì)算,稱量,量取, 填步驟名稱。

2配制過程還缺少的一種玻璃儀器是 填名稱。

3量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對應(yīng)刻度線時,改用 填儀器名稱滴加蒸餾水至刻度線。下圖該同學(xué)觀察方式正確的是 填序號。

4若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 填“偏大”、“偏小”或“無影響”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分鈣是維持人體正常功能所必需的元素,有時需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。

請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:

(1鈣是人體必須的常量元素,每日要攝取足夠量的鈣,才能避免 (填字母序號。

A佝僂病或骨質(zhì)疏松癥

B貧血癥

C甲狀腺腫大

(2葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

(3每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為 mg。

(4按照葡萄糖酸鈣說明書每日的補(bǔ)鈣量,若改用金鈣爾奇,一日2次,一次應(yīng)服用 片。

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【題目】(4分)現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(用化學(xué)式表示):

①空氣中含量最多的氣體 ②人體中含量最多的物質(zhì) ;

③不含金屬元素的鹽 __;④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打____ ____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.加碘食鹽 B.冰水混合 C.可樂飲料 D.酸酸乳

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【題目】戊二醛(C5H8O2)是一種高效消毒劑,下列有關(guān)戊二醛的說法不正確的是

A.戊二醛是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的

B.戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成

C.戊二醛分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為5:8:2

D.戊二醛的相對分子質(zhì)量為100

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】12分下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題

1寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:① 。

2實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶比較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是 填字母序號,寫出化學(xué)方程式

3實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的發(fā)生裝置 ,化學(xué)方程式 ,用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是

4某同學(xué)利用B和F裝置,制取并測定生成二氧化碳的體積,反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積比理論值偏小水的體積測量準(zhǔn)確,其主要原因是

5若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端 填“a”或“b”;用圖I所示的礦泉水瓶中CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 若要證明礦泉水瓶變癟主要是由于CO2與NaOH的反應(yīng),需要進(jìn)行的對比實(shí)驗(yàn)為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B.溶液都是無色、透明的液體

C溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物

D.溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)灰某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究。

【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。

【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到 ,證明有水生成。

(2)用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

小明提出質(zhì)疑:石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣,還可能是飽和石灰水受熱后 ,析出了氫氧化鈣。同學(xué)們又用右上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),1分鐘后,提起錐形瓶,翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水,加塞、振蕩,觀察到石灰水變渾濁,確定有二氧化碳生成。

實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個意外現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。

【交流討論】經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。

為驗(yàn)證一氧化碳,他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)實(shí)驗(yàn)前,先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花,其目的是 。

(2)將a端插入蠟燭的焰心。

(3)用酒精燈加熱b端的氧化銅與水調(diào)和的糊狀物,一段時間后,觀察到黑色物質(zhì)變成紅色,證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。

(4)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,接下來的操作是: 。

【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì),浪費(fèi)資源,且污染空氣。為使其充分燃燒,應(yīng)采取的措施是 (答一條即可)。

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