相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù) |
相對(duì)分子質(zhì)量 |
12×27 |
12×27+1×42+16×3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鑒別物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A.過氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2,看是否有氣泡 |
B.鐵和銅 | 看顏色 |
C、二氧化碳、氧氣和氮?dú)?/TD> | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
D.活性炭和氧化銅 | 分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 |
A、過氧化氫和蒸餾水 |
B、鐵和銅 |
C、二氧化碳、氧氣和氮?dú)?/span> |
D、活性炭和氧化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、超重水的相對(duì)分子質(zhì)量為18 |
B、超重氫原子核外有1個(gè)電子 |
C、超重氫分子的相對(duì)分子質(zhì)量為2 |
D、超重氫原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、試管可以作反應(yīng)容器 |
B、托盤天平可以稱量物體質(zhì)量 |
C、量筒可以做稀釋濃硫酸的容器 |
D、玻璃棒用來攪拌液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用洗過衣服的水沖廁所 |
B、燃燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物二氧化碳 |
C、氮?dú)饪梢杂脕硖畛涫称反?/span> |
D、地球上水資源豐富,但可用淡水資源少 |
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