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下列試驗操作中，不正確的是（　�。�

　

A．

熄滅酒精燈

B．

取用固體粉末

C．

讀液體體積

D．

滴加液體


考點：

用于加熱的儀器；測量容器-量筒；固體藥品的取用；液體藥品的取用．.

專題：

常見儀器及化學實驗基本操作．

分析：

酒精燈的熄滅，應該用燈帽蓋滅，不能用嘴吹；取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽；量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平；根據膠頭滴管的使用方法分析判斷即可．

解答：

解：

A、熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅，應用燈冒蓋滅，故A操作錯誤；

B、先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，圖中操作正確；

C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確；

D、膠頭滴管的使用：垂直懸空容器上方，滴加液體；圖中操作正確．

故選A．

點評：

本題難度不大，考查了同學們的識圖能力和實驗基本操作能力，屬于基礎性題目．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


將固液混合物進行過濾，過濾裝置和操作如圖：

請舉出其中的錯誤：

①　　

②　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


裝滿氧氣的集氣瓶，按如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現木條復燃，且在甲中燃燒比在乙更旺．上述實驗說明了氧氣具有的性質是：

（1）　　；（2）　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現象能說明二氧化碳具有不燃燒，也不支持燃燒的性質的是（　　）

　

A．

種植大棚蔬菜時，增加大棚內CO2的含量

　

B．

將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，試液變紅色

　

C．

人們常用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書館、精密儀器的火災

　

D．

將二氧化碳制成干冰用于冷藏食品

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科目：初中化學 來源： 題型：


小強在做實驗時，發(fā)現硬水在蒸發(fā)的過程中，產生了少量氣體并得到一種難溶性的固體（水垢）．

提出猜想：產生的氣體可能是二氧化碳，難溶性的固體可能是碳酸鹽．

進行實驗：

（1）將生成的氣體通入　　中，觀察到　　的現象，證明氣體是二氧化碳，寫出有關反應的化學表達式：　　．

（2）向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸，觀察到大量的氣泡產生，則這種固體可能是碳酸鹽；若這種固體是碳酸鈣，寫出該反應的化學表達式：　　

反饋與應用：通過上述實驗得到啟發(fā)，在家可用　　除去熱水瓶膽內壁的水垢．

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科目：初中化學 來源： 題型：


 2008年北京奧運會主體育場的外形好似“鳥巢”（The Bird Nest），有一類物質也好似鳥巢，如化學式是B5H9的五硼烷（見圖）．下列有關五硼烷的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

五硼烷屬于化合物

　

B．

五硼烷的相對分子質量是64

　

C．

五硼烷中硼元素和氫元素的質量比為5：9

　

D．

1個五硼烷分子由5個硼原子和9個氫原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：


市場上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質和水，飲用前搖動罐頭使它們混合，罐內飲料溫度就會降低（俗稱“搖搖冰”）這種固體物質可能是（　�。�

　

A．

氫氧化鈉

B．

硝酸銨

C．

食鹽

D．

蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下是一個化學反應的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是（　　）

　

A．

該反應的基本類型是化合反應

　

B．

反應前后分子種類不發(fā)生改變

　

C．

反應前后原子的種類與數目發(fā)生改變

　

D．

反應前兩種分子的個數比是1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：


某城市住宅飲用水的處理過程如右圖所示：

（1）步驟①網格凈水原理類似于步驟_________（填“②”“③”或“④”等序號）。

（2）步驟②所起的作用是__________ （單選，填選項序號）。

A．殺死水中的細菌     B．減少水中氧氣

C．使泥沙沉積至底部   D．分解有毒物質

（3）假如你是水質檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是不是硬水，可選用的試劑是_______________ ；若檢驗時發(fā)現水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是__________________。

（4）家庭凈水器中含有大量的活性炭，活性炭起_________________作用。

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