【題目】實驗室常用二氧化錳與氯酸鉀共熱制氧氣，表示混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨反應(yīng)間的變化圖象（橫坐標表示時間、縱坐標表示混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)）是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：混合物中二氧化錳的質(zhì)量分= ×100%，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，過氧化氫會分解生成氧氣，反應(yīng)混合物的質(zhì)量會減小，所以混合物中二氧化錳的質(zhì)量分會越來越大，因反應(yīng)前混合物中就有一定量的二氧化錳，所以質(zhì)量分數(shù)不能從0點開始，因過氧化氫分解完后反應(yīng)混合物的質(zhì)量將不再減小，所以增大到一定程度也會不再增大． 故選D
【考點精析】掌握催化劑的特點與催化作用是解答本題的根本，需要知道催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 石墨作鉛筆芯 B. 金剛石作鉆頭 C. 干冰作致冷劑 D. 天然氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其物理性質(zhì)的是 ( )

A. 氮氣和氬氣作燈泡保護氣

B. 用硫酸生成化肥、農(nóng)藥、火藥、精煉石油

C. 充有氖氣的燈管通電時發(fā)出紅光

D. 熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號能表示兩個氫分子的是

A. 2H+ B. 2H2 C. H2 D. 2H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中的信息判斷，下列說法中正確的是（ ）
A.硫?qū)儆诮饘僭?/span>
B.硫原子的核電荷數(shù)為16
C.硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07
D.在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“美好生活”成為黨的十九大報告熱門詞。下列做法違背“美好生活”理念的是

A. 飲食更營養(yǎng) B. 出行更低碳

C. 穿著更舒適 D. 生產(chǎn)更耗能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）圖中微粒共能表示種元素．
（2）圖中表示的陰離子是（用字母表示，下同） ． 表示陽離子的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)進行了有關(guān)蠟燭成分測定的實驗，請你幫他們完成實驗報告：

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有小液滴

產(chǎn)物中有

將內(nèi)壁涂有的燒杯罩在火焰上方

產(chǎn)物中有二氧化碳

由此可知：蠟燭的成分中一定含有 ， 可能還含有元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)O2和CO2自述的性質(zhì)中與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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