【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用如圖裝置，對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究。

（1）利用甲圖裝置不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，請(qǐng)說明理由________________。

（2）將甲圖所示裝置改為乙圖后，可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。推測(cè)其中氫氧化鈉溶液的作用是________________？

【答案】碳酸鈉會(huì)與稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w逸出 吸收稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w，防止其逸出

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒的探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析解答。

（1）甲圖裝置中碳酸鈉會(huì)與稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w逸出，故不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其理由是：碳酸鈉會(huì)與稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w逸出。

（2）氫氧化鈉溶液可與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉溶液，故乙圖中氫氧化鈉溶液的作用是吸收稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w，防止其逸出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；高爐煉出的鐵是______物 ( 填“混合”或“純凈” )。

（2）將一定量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是____（填化學(xué)式）。

（3）要驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，只用三種試劑，你選擇的一組試劑是____(填化學(xué)式)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a：___________，b：___________。

（2）如果實(shí)驗(yàn)室用雙氧水溶液在二氧化錳做催化劑的條件下制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是________，（填字母，下同）氣體收集裝置是__________。

（3）如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀取氧氣的文字表達(dá)式是_______，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管__________（填“①”或“②”）通入。

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是____（除F裝置外）。

（5）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部破裂，原因是_____________，但有些同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)并沒有觀察到教材中所描述的“火星四射”那種現(xiàn)象，造成這種失敗現(xiàn)象的原因可能是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分，回答問題：

（1）寫出X的元素符號(hào)_______。

（2）畫出元素Y的原子結(jié)構(gòu)示意圖_________。

（3）13號(hào)元素和17號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式為_________。

（4）16號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)時(shí)容易_______（填“得到”或“失去”）電子，形成的簡(jiǎn)單離子表示為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將過量的白磷放入容積為40mL的試管中，用橡皮塞塞緊試管口，通過導(dǎo)管與容積為60mL且潤滑性很好的注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，則下列說法不正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)過程中觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.必須等實(shí)驗(yàn)結(jié)束裝置冷卻到室溫之后再讀數(shù)

C.若先夾緊彈簧夾，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后再松開彈簧夾，可觀察到活塞前沿移動(dòng)到12mL刻度處

D.若不使用彈簧夾，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中活塞前沿一直向左移動(dòng)直至停在8mL刻度處

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A在B中充分燃燒生成C和D，A、B、C、D的微觀示意圖如圖所示．看圖回答：

（1）屬于氧化物的是_____（填字母序號(hào)）．

（2）A中氮、氫原子數(shù)之比為_____，氮、氫元素質(zhì)量比為_____．

（3）A在B中充分燃燒的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)中若48克B與足量的A充分反應(yīng)，生成D的質(zhì)量為_____克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住膠皮管。點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣彈夾口瓶?jī)?nèi)水面變化情況，實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5.下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ )

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出

A.①③B.②④C.①②③D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用相應(yīng)的元素符號(hào)和數(shù)字表示：

（1）地殼中含量最多的金屬元素_____；

（2）一個(gè)氫原子_____；

（3）兩個(gè)氧分子_____；

（4）三個(gè)氯離子_____；

（5）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在元素周期表的指導(dǎo)下，利用元素之間的一些規(guī)律性知識(shí)來分類學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)，就使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。下圖是元素周期表的一部分，根據(jù)表格回答問題

（1）地殼中含量最多的金屬元素是______（寫元素符號(hào)），其質(zhì)子數(shù)為_____ 。

（2）地殼中硅元素的含量?jī)H次于氧元素，硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______。

（3）第三周期中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的原子序數(shù)為_______

（4）當(dāng)11號(hào)元素與17號(hào)元素組成物質(zhì)時(shí)，構(gòu)成此物質(zhì)的陽離子的符號(hào)為______

（5）下圖所示的微粒中，屬于同種元素的是_____（填序號(hào)），元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_______（填序號(hào)）。

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