在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、CO2→CaCO3
B、HCl→NaCl
C、Fe→FeSO4
D、CuO→Cu(OH)2
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的制備
分析:一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.
解答:解:A、二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氧化銅難溶于水,不與水反應(yīng),轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,該元素的原子的核電荷數(shù)為
 
,在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易得
 
個(gè)電子,形成氯離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式式各舉1例
化合反應(yīng):
 

分解反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能通過一步反應(yīng)就實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、Cu→Cu(OH)2
B、Zn→ZnCl2
C、CuSO4→FeSO4
D、Fe2O3→FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法,以下四個(gè)推理中正確的是(  )
A、堿溶液的pH>7,則pH>7的溶液一定是堿的溶液
B、酸能使紫色石蕊溶液變紅.通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅?所以CO2是酸
C、酸性溶液的pH小于7.食醋是酸性溶液?所以食醋的pH小于7
D、在同一化合物中?金屬元素顯正價(jià)?所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)代生活居家活動(dòng)中,屬于物理變化的是( 。
A、生米煮成熟飯
B、擦燃火柴
C、鮮榨西瓜汁
D、液化氣燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示
溫度010203040506070
KNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
根據(jù)此表獲取下列信息中正確的是( 。
A、從KNO3和KCl的混合物中分離出KCl,用降溫結(jié)晶法
B、KNO3和KCl在溫度為10℃-20℃時(shí)具有相同的溶解度
C、將 50℃時(shí)KNO3的不飽和溶液降溫至10℃,一定能得到KNO3的飽和溶液
D、若將KNO3和KCl的熱混合溶液(兩者均已飽和)冷卻至室溫析出晶體后的溶液是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們一起探究鋁鐵銅三種金屬的活動(dòng)性,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用了一只試管,取一次鹽酸的探究方案.小明同學(xué)方案中插入金屬的順序是( 。
A、Cu Fe Al
B、Fe Cu Al
C、Al Fe Cu
D、Al Cu Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

打開盛有下列各酸的試劑瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧且有刺激性氣味的是( 。
A、濃硫酸B、稀硫酸
C、濃鹽酸D、稀鹽酸

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